/de/weiterbildung/intern/tds/angebote RSS-Feeds des Talent Development Systems (TDS) TYPO3 EXT:t3luhtds Fri, 03 Jul 2026 03:48:17 +0200 Ob Sie am Beginn Ihrer wissenschaftlichen Laufbahn stehen oder bereits zu den erfahrenen Forscherinnen und Forschern zählen – die passenden Fördermittel sind für die Umsetzung Ihrer Forschungsideen unerlässlich. In unseren 40-minütigen Coffee Lectures bieten wir Ihnen wertvolle Einblicke in relevante Förderprogramme, geben praktische Tipps für eine erfolgreiche Antragstellung und beantworten gerne Ihre Fragen. Nehmen Sie sich eine Tasse Kaffee oder Tee und lassen Sie sich informieren, wie Sie Ihre Forschungsprojekte erfolgreich beantragen können. Wir laden Sie herzlich ein, dabei zu sein! Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/772 tds:offer:772 Beratung & Begleitung Was ist Kultur und wie beeinflusst sie die Arbeitsweise und Interaktionen im Kontakt mit anderen Menschen? Wie gelingt interkulturelle Zusammenarbeit und Kommunikation und was bedeutet interkulturelle Kompetenz im persönlichen Arbeitsalltag? Das neue Selbstlernprogramm zur interkulturellen Kompetenz bietet Ihnen interaktive Inhalte, praxisnahe Fallbeispiele und reflexive Übungen, um eine praxisbezogene Auseinandersetzung mit interkulturellen Themen zu ermöglichen. Das Lernprogramm besteht aus Videos und Arbeitsmaterialien, die Sie in Ihrem eigenen Tempo durchgehen können, jederzeit unterbrechen, weiter bearbeiten und wiederholen können. Ziel des Selbstlernkurses ist eine Sensibilisierung für die Bedeutung von Kultur im persönlichen Alltag, eine Stärkung Ihrer Reflektionsfähigkeit und die Weiterentwicklung Ihrer interkulturellen Kompetenz. Nutzen Sie die Chance, Ihre interkulturellen Fähigkeiten eigenständig und im eigenen Tempo zu erweitern. Themenschwerpunkte: Was ist Kultur und wie beeinflusst sie Wahrnehmung, Denken und Verhalten?kulturelle Werte, Kulturdimensionen und ihr Einfluss auf ArbeitsweisenReflexion über persönliche Prägungen und PräferenzenReflexion der eigenen Wahrnehmung und Stärken einer vorurteilsbewussten HaltungWie gelingt Zusammenarbeit in interkulturellen Teams gewinnbringend?eigene interkulturelle Kompetenzen reflektieren und (weiter-)entwickeln Hinweis: Den Selbstlernkurs erreichen Sie über die Lernplattform ILIAS. Über den Anmelde-Button am Ende dieser Seite werden Sie zunächst auf die Anmelde-Seite in ILIAS geleitet. Bitte melden Sie sich dort mit Ihren WebSSO-Zugangsdaten an. Dann öffnet sich die Kursseite und Sie können am Selbstlernkurs teilnehmen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/676 tds:offer:676 Qualifizierung Seit seiner Einführung im November 2022 hat sich das KI-Tool „ChatGPT“ weltweit und unvergleichlich schnell verbreitet, darunter auch im Bereich der Hochschullehre. ChatGPT bietet eine Vielzahl von Einsatzmöglichkeiten sowohl für Lehrende als auch für Studierende, verunsichert jedoch auch und wirft Fragen auf bzw. bereitet Sorgen. Möchten Sie endlich mal einen systematischen Überblick über die Möglichkeiten und Grenzen sowie die Konsequenzen von ChatGPT für Ihre Lehre und Ihre Prüfungen erhalten? Dieser videobasierte Selbstlernkurs fokussiert auf didaktische Fragen rund um das Thema künstliche Intelligenz und ChatGPT. Sie lernen, wie ChatGPT funktioniert, welche Möglichkeiten und Grenzen es bietet und wie Sie es gewinnbringend und zukunftsfähig in Ihre Lehre integrieren können. Rechtliche Fragen, die z. T. auch noch ungeklärt sind, und Fragen des Datenschutzes werden nur gestreift. Themenschwerpunkte: Funktionsweise sowie Stärken und Schwächen von ChatGPTÜberblick über weitere hilfreiche KI-Tools (neben ChatGPT)Chancen und Herausforderungen von KI für die HochschullehreUmgang mit KI in der Hochschulbildung allgemeinGestaltung von Prüfungen und Leistungsnachweisen mit und ohne Einbindung von ChatGPTkonkrete Anregungen und Methoden zur Integration in die eigene Lehre Hinweise: Der Selbstlernkurs besteht aus 35 kurzen Video-Vorlesungen mit einer Laufzeit von insgesamt ca. 140 Min, einer Methodensammlung und Technik-Toolbox. Nach dem Anmeldeschluss erhalten Sie einen Zugang zum Kurs auf Stud.IP und können dann im eigenen Tempo, wann und wo Sie wollen (nur Internetzugang nötig), innerhalb eines Jahres so oft Sie möchten mit den Video-Vorlesungen und den Download-Materialien arbeiten und lernen. Die Bearbeitungszeit des Kurses bestimmen Sie. Wir empfehlen, insgesamt ca. 3 - 4 Stunden zu reservieren. Weitere Dokumente und Materialien (u. a. eine neue ����ԭ��-spezifische Vorlage für neue Eigenständigkeitserklärungen) sowie ein Forum mit Fragen und Antworten sind in Stud.IP über die Projektgruppe „����ԭ��-Forum: Lehre“ zugänglich. Falls Sie noch nicht als Teilnehmerin bzw. Teilnehmer eingetragen sind, können Sie sich hier eintragen: https://studip.uni-hannover.de/dispatch.php/course/details?sem_id=871e6e63c22f74b3f151f7ff3cbdec4e&again=yes Achtung: Wenn Sie diesen Kurs noch im Jahr 2025 beginnen möchten, melden Sie sich bitte für den noch laufenden Kurs an (Kursnr.: 25013-0310). Wenn Sie sich noch 2025 anmelden, haben Sie auch 2026 noch Zugriff auf die Kursinhalte, können jedoch bereits dieses Jahr starten. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/715 tds:offer:715 Qualifizierung Lernforschung und neurowissenschaftliche Forschung sind sich einig: gelernt wird nur durch Aktivität der bzw. des Lernenden. Als Lehrperson gehört es demzufolge dazu, dass Sie Ihre Studierenden aktivieren. Aber wie funktioniert das genau? Wie schafft man eine gute Lernatmosphäre und wie kann man es erreichen, dass sich die Studierenden aktiv beteiligen? In diesem Selbstlernkurs erhalten Sie Antworten auf diese Fragen. Sie lernen eine evidenzbasierte Lehrstrategie kennen, die Ihnen Schritt-für-Schritt aufzeigt, wie Sie abwechslungsreiche und aktivierende Lehrveranstaltungen in einer motivierenden Lernumgebung gestalten. Sie lernen zahlreiche Methoden für Ihre Präsenz- und Ihre (synchrone) Online-Lehre mittels Videokonferenz-Tools wie BigBlueButton kennen. Außerdem lernen Sie das Lehrkonzept „Flipped Classroom“ kennen: hier werden Lernaktivitäten, die primär auf den Wissenserwerb ausgerichtet sind (z. B. Textlektüre, Präsentationen, Podcasts oder Videos), in die Selbstlernphase verlagert. Die Präsenzphase (oder in reinen Onlinesettings die synchrone Onlinephase) wird dann für eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Themen und Lernbegleitung der Studierenden genutzt. Themenschwerpunkte: den Ablauf von Lehrveranstaltungen aktivierend und abwechslungsreich gestaltenMethoden für die Präsenz- und die (synchrone) Online-Lehredas Lehrkonzept des Flipped Classrooms (auch Inverted Classroom genannt) Hinweis: Der Selbstlernkurs besteht aus einzelnen kurzen Video-Vorlesungen mit einer Laufzeit von insgesamt ca. 70 Min. und zahlreichen Arbeitsblättern sowie Checklisten.Nach dem Anmeldeschluss erhalten Sie einen Zugang zum Kurs auf Stud.IP und können anschließend im eigenen Tempo, wann und wo Sie wollen (nur Internetzugang nötig), innerhalb eines Jahres – so oft Sie möchten – mit den Video-Vorlesungen arbeiten und lernen. Die Arbeitsblätter und Checklisten können Sie herunterladen und auch nach dem Kurs zeitlich unbegrenzt weiter nutzen. Wir empfehlen, insgesamt ca. 4 bis 5 Stunden zu reservieren. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/903 tds:offer:903 Qualifizierung Internationale Gastwissenschaftlerinnen und Gastwissenschaftler bereichern die Forschungslandschaft der ����ԭ��. In dieser Veranstaltung werden Ihnen notwendige organisatorische Abläufe erklärt. Sie erhalten Informationen, was Sie beispielsweise bei der Einladung, der Kontaktaufnahme und der Betreuung beachten sollten. Darüber hinaus wird die Zusammenarbeit zwischen Ausländerbehörde und der Verwaltung erläutert und diskutiert. Sie erhalten einen Überblick über die verschiedenen Aufenthaltstitel und die wichtigsten Behördengänge für internationale Gastwissenschaftlerinnen und Gastwissenschaftler sowie Doktorandinnen und Doktoranden. Gerne werden auch individuelle Fallfragen besprochen. Themenschwerpunkte: Visabeantragung und Einladungsschreiben erste Schritte an der Universität und in Hannover Versicherungen interkulturelle Missverständnisse Angebote des Welcome Centers: Möglichkeiten und Grenzen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/927 tds:offer:927 Qualifizierung In dieser Veranstaltung wird der Prozess der verwaltungstechnischen Bearbeitung von Spenden- und Sponsoringvorhaben dargestellt und erläutert. Dieser Prozess reicht vom Einwerben der Spende/des Sponsorings über die Verbuchung in SAP bis hin zum Abschluss des Projektes. Themenschwerpunkte: Umgang mit Spenden und Sponsoring rechtliche Vorgaben Zuständigkeiten zeitlicher Rahmen erforderliche Unterlagen (Musterverträge, Vordrucke, Anträge usw.) Erläuterungen zu den Vordrucken Erfassung von Spenden und Sponsoring in SAP /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/57 tds:offer:57 Qualifizierung Diese Veranstaltung soll einen Einblick in die Situation von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit pflegebedürftigen Angehörigen geben. Die Referierenden werden einen Überblick über das Thema geben und auf individuelle Fragen eingehen. Themenschwerpunkte: Was bedeutet Pflegebedürftigkeit und wie funktioniert das Feststellungsverfahren? Welche Leistungsansprüche bestehen aus der sozialen Pflegeversicherung? Welchen Belastungen sind pflegende Angehörige ausgesetzt und welche Möglichkeiten der Entlastung gibt es? Welche Freistellungsmöglichkeiten gibt es? Unterstützungsangebote der ����ԭ�� /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/925 tds:offer:925 Beratung & Begleitung Als Beschäftigte in den Geschäftszimmern sind Sie mit einer Fülle unterschiedlichster Aufgabenstellungen befasst und haben meist keine direkten Kolleginnen oder Kollegen, mit denen Sie sich bei Fragen oder Herausforderungen beraten können. Diese Veranstaltung bietet Ihnen die Möglichkeit des regelmäßigen Austauschs mit anderen Geschäftszimmern der ����ԭ��. Gemeinsam soll der Informationsaustausch untereinander verbessert und Wissen langfristig und nachhaltig gesichert werden. Themenschwerpunkte werden nach aktuellen Bedürfnissen gemeinsam festgelegt und bearbeitet. Sie umfassen den Bereich Personal, Finanzen oder sonstige Angelegenheiten. Der Workshop ist eine fortlaufende Veranstaltung, in der neue Teilnehmende jederzeit herzlich willkommen sind. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/429 tds:offer:429 Vernetzung & Austausch Künstliche Intelligenz ist aus dem Hochschulalltag nicht mehr wegzudenken: Sie unterstützt z. B. beim Übersetzen, Zusammenfassen und Recherchieren ebenso wie bei der Ideenfindung und Bilderstellung in Studium, Lehre, Forschung und Verwaltung. KI-Systeme überzeugen durch eine intuitive Nutzung und schnelle Resultate – gleichzeitig erfordert der Einsatz eine bewusste und kritische Einordnung der Ergebnisse. Der Gebrauch geht mit grundlegenden Fragen einher, etwa nach der Funktionsweise, der Verlässlichkeit der Outputs sowie datenschutzrechtlichen, rechtlichen und ethischen Rahmenbedingungen. Die KI-Basisschulung greift diese Fragen auf und bietet Ihnen einen kompakten, verständlichen Einstieg in den sicheren Umgang mit KI-Systemen im Hochschulkontext. Sie können den Selbstlernkurs auf ILIAS flexibel und eigenständig bearbeiten. In der Basisschulung erhalten Sie einen verständlichen Überblick über die technologischen Grundlagen und lernen zentrale rechtliche Vorgaben kennen, insbesondere zu Datenschutz, Urheberrecht und zur europäischen KI-Verordnung. Anhand typischer Einsatzszenarien und beispielhafter Prompts erfahren Sie, wie KI-Tools sinnvoll genutzt werden können. Reflexionsimpulse helfen dabei, KI-Ergebnisse kritisch zu bewerten und die von der ����ԭ�� bereitgestellten KI-Systeme verantwortungsbewusst einzusetzen. Themenschwerpunkte: Kompetenzfelder im Umgang mit Künstlicher IntelligenzTechnologische Grundlagen (Arbeitsweise von Sprachmodellen)Rechtliche Rahmenbedingungen (Gesetze und Richtlinien)Anwendung im Hochschulkontext Hinweis: Den Selbstlernkurs erreichen Sie über die Lernplattform ILIAS. Über den Anmelde-Button am Ende dieser Seite werden Sie zunächst auf die Anmelde-Seite in ILIAS geleitet. Bitte melden Sie sich dort mit Ihren WebSSO-Zugangsdaten an. Dann öffnet sich die Kursseite und Sie können am Selbstlernkurs teilnehmen. Das Selbstlernmodul umfasst etwa 60 Minuten Bearbeitungszeit und schließt mit einem Abschlussquiz ab. Durch optionale Zusatzinhalte kann der individuelle Zeitbedarf variieren. KI-Systeme, die ausschließlich für die Forschung vorgesehen sind, sind nicht Bestandteil dieser Basisschulung. Für eine Teilnahmebescheinigung ist die Bearbeitung des Abschlussquiz notwendig. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/957 tds:offer:957 Qualifizierung Als Ausbilderinnen und Ausbilder bei der ����ԭ�� stehen Sie vor einer Vielzahl unterschiedlicher, teils neuer Herausforderungen. Die Ansprüche an die berufliche Ausbildung wandeln sich stetig, und es wird immer wichtiger, effektiv auf die individuellen Bedürfnisse und Lernstile der Auszubildenden einzugehen. In diesem Workshop erarbeiten wir gemeinsam Techniken und Methoden, die den Ausbildungsalltag bereichern und die Auszubildenden nachhaltig fördern, um diesen Anforderungen gerecht zu werden. Die Veranstaltung bietet Ihnen eine wertvolle Möglichkeit zum regelmäßigen Austausch mit anderen Ausbilderinnen und Ausbildern der Universität. Ziel ist es, den Informationsaustausch untereinander zu verbessern, gemeinsam Lösungen für aktuelle Herausforderungen zu finden und Wissen langfristig und nachhaltig zu sichern. Der Workshop ist als fortlaufende Veranstaltung konzipiert, in der neue Teilnehmende jederzeit herzlich willkommen sind. Themenschwerpunkte werden nach aktuellen Bedarfen gemeinsam festgelegt und bearbeitet. Mögliche Themen umfassen unter anderem: Generation Z – Motivation und Zusammenarbeit Kommunikation mit Azubis Gesundheitsförderung für Azubis Integration von (ausländischen) Azubis Optimierung der Bewerbungsverfahren Nachhaltigkeit in der Ausbildung, digitales Berichtsheft – wie lässt sich das umsetzen? Arbeitssicherheit personalrechtliche Fragen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/926 tds:offer:926 Qualifizierung /studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/austausch-und-netzwerk/lehre-am-mittag#c164529 tds:offer:1005 Vernetzung & Austausch https://db.zfh.uni-hannover.de/angebote/aktueller_zeitraum/_Leibniz_Pausenexpress.html tds:offer:821 Beratung & Begleitung Sie verfügen bereits über grundlegende Deutschkenntnisse und möchten nun Ihre Kommunikationsfähigkeiten stärken? Sie haben Interesse an Kontakt und Austausch mit Kolleginnen und Kollegen aus der ����ԭ��? In dieser Veranstaltung können Sie Ihr Deutsch für unterschiedliche Situationen bei der Arbeit und in der Freizeit verbessern. Sie werden auf Deutsch miteinander über Alltagsthemen reden, den dafür benötigten Wortschatz klären und falls nötig grammatikalische Strukturen wiederholen. Themenschwerpunkte: Kommunizieren in alltäglichen Situationen (z. B. bei der Arbeit, beim Arzt, bei der Wohnungssuche, wenn etwas in der Wohnung defekt ist etc.)Telefonieren (z. B. Termine vereinbaren/absagen, im Restaurant/Hotel reservieren, sich beschweren/auf Beschwerden reagieren, Small Talk am Telefon machen etc.)Diskutieren über unterschiedliche Themen (z. B. aktuelle Nachrichten, Landeskunde, Interkulturelles)weitere Themen nach Bedarf der Teilnehmenden Der Kurs hat bereits im Januar begonnen und wird das ganze Jahr fortgesetzt.  Neue Teilnehmende sind herzlich willkommen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/98 tds:offer:98 Qualifizierung t3://page?uid=14178#177279 tds:offer:990 Beratung & Begleitung Sie möchten anfangen, Deutsch zu lernen und Ihre Sprachkenntnisse verbessern, um sich mit Studierenden sowie Kolleginnen und Kollegen in Ihrem Alltag austauschen zu können? Mit diesem Kurs können Sie alltägliche Gesprächssituationen an der ����ԭ�� meistern. Themenschwerpunkte: Verständigung im Berufsalltag (sich begrüßen und vorstellen, Personen und Objekte beschreiben, sich auf dem Campus orientieren etc.)Umgang mit Zahlen und UhrzeitenTagesablauf und Routinen (z. B. Informationen erfragen und einfache Vorgänge beschreiben)persönliche Themen einfach beschreiben können (z. B. persönliches Wohlbefinden, Freizeit, Familie etc.) Der Kurs hat bereits im Januar begonnen und wird das ganze Jahr fortgesetzt. Neue Teilnehmende sind herzlich willkommen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/854 tds:offer:854 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/fuehrungsimpulse-kollegiale-beratung tds:offer:978 Beratung & Begleitung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/workshop-aktionsplan-barrierefreie-luh#c10926 tds:offer:996 Vernetzung & Austausch In einer dynamischen Arbeitswelt ist es entscheidend, dass Führungskräfte die besten Methoden kennen, um ihre Teams effektiv zu stärken und zu motivieren. Diese Veranstaltung bietet Ihnen wertvolle Einblicke und Unterscheidungen zwischen den verschiedenen Formaten der Teammaßnahmen: Teamentwicklung, Klausurtagung und Betriebsausflug. Sie erfahren, wie durch gezielte Planung und Umsetzung der Erfolg jeder Maßnahme maximiert und gleichzeitig alle rechtlichen Rahmenbedingungen eingehalten werden können. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/997 tds:offer:997 Beratung & Begleitung /studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/austausch-und-netzwerk/lehre-am-mittag#c164531 tds:offer:1001 Vernetzung & Austausch t3://page?uid=14178#177279 tds:offer:991 Beratung & Begleitung t3://page?uid=14178#177279 tds:offer:992 Beratung & Begleitung E-Mails und ihre Bestandteile können grundsätzlich gefälscht werden. Ebenso verhält es sich mit handschriftlichen Unterschriften in Dokumenten. Manche Fälschungen sind täuschend echt. Wie kann ich mich also darauf verlassen, dass eine E-Mail beispielsweise wirklich von meiner Kollegin kommt und nicht gefälscht ist, mit dem Ziel schaden zu verursachen. Mit einem persönlichen Nutzerzertifikat können E-Mails oder auch Dateien kryptografisch signiert und auch verschlüsselt werden. Das ermöglicht anderen (Kommunikations-)partnerinnen und partnern, die Identität der Senderin bzw. des Senders zu prüfen und damit von Fälschungen unterscheiden zu können. Ebenso können Dateien und E-Mails verschlüsselt werden. Das alles hilft, digital sicher und vertrauensvoll kommunizieren zu können und trägt wesentlich zur IT-Sicherheit bei.  Neben einem theoretischen Grundlagen-Teil wird in diesem Kurs vor allem der praktische Umgang mit Nutzerzertifikaten geübt. Ziel ist es, dass Teilnehmende anschließend ihr Nutzerzertifikat in ihrem Mail-Programm verwenden (Mails signieren und verschlüsseln) und Dokumente, z. B. über Adobe Reader, digital signieren können. Durch die praktische Anwendung und Unterstützung vor Ort können Fragen und gängige Herausforderungen identifiziert und gemeinsam gelöst werden. Themenschwerpunkte: Grundlagen zu Zertifikaten (S/MIME)Vorteile des Einsatzes von Nutzerzertifikatenpraktischer Einsatz von Nutzerzertifikaten in gängigen Mail-Programmen und PDF-Programmen Hinweis: Bitte bringen Sie möglichst Ihren eigenen dienstlichen Laptop mit installiertem Mail-Programm und PDF-Programm (z. B. Adobe Reader) zur Veranstaltung mit. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/987 tds:offer:987 Qualifizierung t3://page?uid=14178#177279 tds:offer:993 Beratung & Begleitung /studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/austausch-und-netzwerk/lehre-am-mittag#c164531 tds:offer:1002 Vernetzung & Austausch t3://page?uid=14178#177279 tds:offer:994 Beratung & Begleitung Als Führungskräfte haben Sie vielfältige Aufgaben, bspw. Struktur und Orientierung geben, Ihr Team weiterentwickeln, Personalentscheidungen treffen, Mitarbeitende motivieren und deren Entwicklung fördern... und einiges mehr. Für viele dieser Aufgaben gibt es gute Instrumente, die man nutzen kann. Anna Klobuchowski informiert Sie zu verschiedenen Führungsinstrumenten. Sie erfahren, wie Sie diese in Ihrem Führungsalltag praktisch einsetzen können und tauschen sich dazu kollegial aus. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/998 tds:offer:998 Beratung & Begleitung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/angebote/angebote-fuer-familien/vortrag-beruf-studium-und-familie-maenner-entspannt-euch-zeit-fuer-sich-nehmen-und-pausen-gestalten tds:offer:1000 Beratung & Begleitung Sie wollen OER-konforme Videos mit animierten Figuren erstellen, besitzen jedoch keine professionelle Erfahrung in der Videoanimation? Dann sind Sie hier genau richtig. Im Rahmen des twillo-Workshops wird gezeigt, wie auf einfache Weise animierte Charaktere für Lernvideos erstellt werden können – auch ohne professionelle Vorkenntnisse in der Videoprodukltion. Dabei wird auch darauf eingegangen, was aus rechtlicher Sicht bei Nutzung der Tools zu beachten ist. https://www.tib.eu/de/lernen-arbeiten/information-und-beratung/kursangebote/kursdetail/animierte-videos-einfach-erstellen-rigging-fuer-oer tds:offer:1013 Beratung & Begleitung /studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/austausch-und-netzwerk/eulist-webinare#c186204 tds:offer:1006 Vernetzung & Austausch t3://page?uid=14178#177279 tds:offer:995 Beratung & Begleitung /studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/austausch-und-netzwerk/lehre-am-mittag#c164539 tds:offer:1003 Vernetzung & Austausch https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops/ziele-gemeinsam-erreichen-kurs-nr-2026-15-ga tds:offer:599 Qualifizierung Die Postdoc-Phase wird oft auch als Orientierungsphase bezeichnet. Viele Postdocs nutzen diese Zeit, um wertvolle Auslandserfahrungen zu sammeln. In dieser Coffee Lecture erhalten Sie einen Überblick über die wichtigsten Programme und deren Unterschiede sowie nützliche Informationen, was bei einem Auslandsaufenthalt zu beachten ist. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Veranstaltung ist Teil der Reihe Coffee Lectures: Forschungsförderung kompakt /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/775 tds:offer:775 Beratung & Begleitung In diesem praxisorientierten Kurs lernen Sie, Meetings souverän auf Englisch zu gestalten – ob online oder vor Ort. Sie erweitern Ihren Wortschatz, üben typische Redewendungen und trainieren interaktive Gesprächssituationen wie Diskussionen, Entscheidungsfindung und Feedback. Besonderes Augenmerk liegt auf interkultureller Kommunikation und professioneller Etikette. Bei Bedarf werden relevante grammatikalische Formen behandelt. Moderne KI-Tools wie ����ԭ��KI2 und DeepL werden gezielt eingesetzt, um die Vorbereitung und Nachbereitung von Meetings zu erleichtern. Dabei werden auch kritische Aspekte der KI-Nutzung thematisiert. Themenschwerpunkte: zielgerichtete Meetings auf Englisch: Agenda, Ziele und Rollen klar kommunizierenaktive Teilnahme und Klärung: zustimmen, nachfragen, höflich unterbrechen; indirekte Fragen und FrageanhängselProblemlösung und Entscheidungen: Optionen diskutieren, verhandeln, Konsens finden; Entscheidungen/Maßnahmen zusammenfassen und per Follow-up-Mail sichernvirtuelle Etikette und interkulturelle Aspekte: Kamera/Mikrofon, Zeitzonen, kulturelle Unterschiede; Feedback geben und technische Hürden managenKI-gestützte Praxis: ����ԭ��KI2 und DeepL effektiv, kritisch und datenschutzbewusst einsetzen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/917 tds:offer:917 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:964 Beratung & Begleitung In dieser Veranstaltung wird anhand von praktischen Beispielen der Umgang mit dem System SAP gezeigt und trainiert. Ziel dieser Veranstaltung ist die Einführung in das SAP-System. Sie lernen grundlegende Funktionen von SAP kennen. Themenschwerpunkte: Organisation, Dienstanweisungen, Datenschutz etc. Anmeldung im System Aufbau des Programms und Navigation Berichte, Listen und Auswertungsmöglichkeiten drucken elektronischer Kontoauszug /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/31 tds:offer:31 Qualifizierung Daten sind der Rohstoff des 21. Jahrhunderts – doch ihre Menge und Komplexität machen sie oft schwer verständlich. Gut gestaltete Visualisierungen helfen, selbst komplexe Zusammenhänge auf den Punkt zu bringen und Forschungsergebnisse, Statistiken oder Analysen für ein breites Publikum zugänglich zu machen. In diesem praxisorientierten Workshop lernen Sie die Grundlagen der Datenvisualisierung kennen. Gemeinsam wird zunächst mit einheitlichen Beispieldatensätzen gearbeitet, die zentrale Visualisierungsprinzipien verdeutlichen und unabhängig vom Fachgebiet eingesetzt werden können. So ist sichergestellt, dass alle Teilnehmenden einen gemeinsamen Einstieg erhalten und die Grundlagen anwenden können. Anschließend arbeiten Sie mit Daten aus frei zugänglichen Quellen (z. B. Open Data-Portale, Wikipedia, OpenStreetMap) oder mit eigenen Daten. Nach dem Workshop können Sie ... eigene Analyse- und Visualisierungsprojekte selbstständig umsetzen, Diagramme, Infografiken und Karten verständlich gestalten,  interaktive Inhalte erstellen und in Webseiten oder andere Plattformen einbinden sowie   Geodaten extrahieren, aufbereiten und für Visualisierungen nutzen.  Der Workshop kombiniert kurze Impulse mit praktischen Übungen. Sie arbeiten direkt mit frei verfügbaren Tools und setzen kleine Visualisierungsprojekte um. Themenschwerpunkte: Grundlagen guter Gestaltung für Diagramme, Infografiken und Karten Datenquellen finden und nutzen interaktive Visualisierungen ohne Programmierkenntnisse arbeiten mit Geodaten (optional) Hinweis: Es sind keine Programmierkenntnisse erforderlich. Grundkenntnisse im Umgang mit Tabellenkalkulationsprogrammen (z. B. Excel oder Google Sheets) sind hilfreich, aber nicht notwendig. Eigene Datensätze können gerne mitgebracht werden; für die Einführung arbeiten jedoch alle Teilnehmenden zunächst mit vorbereiteten Beispieldaten. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/863 tds:offer:863 Qualifizierung Diese Veranstaltung gibt eine strukturierte Einführung in die Arbeit in und mit Teams. Zentrale Modelle der Teamentwicklung werden vorgestellt und in übungsorientierten Arbeitseinheiten vertieft. So können die eigene Rolle in Teams und die Dynamik von Teams reflektiert werden. Faktoren, die zu einer erfolgreichen Zusammenarbeit in Teams führen, werden verdeutlicht und der Transfer des Erlernten in die Praxis konkret vorbereitet. Dabei werden die Führungsleitlinien der ����ԭ�� mit ihren Implikationen hinsichtlich Teamführung einbezogen. Relevant ist hier zudem das Thema "Vielfalt" in Teams. Diese zeigt sich z. B. in Bezug auf Alter, Geschlecht, Werte, Interessen, Kompetenzen oder Berufserfahrung. Diese Aspekte, wie auch die jeweilige Lebensphase, können sich auf die Zusammenarbeit im Team auswirken. Themenschwerpunkte: Analyse der eigenen Rollen in Teams Entwicklungsphasen und Gesetzmäßigkeiten von Teams Leitung von Teams Einführung in die Teamentwicklung Vielfalt berücksichtigen – Diversity Management Führung und Zusammenarbeit auf Distanz bzw. in verteilten Teams  /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/302 tds:offer:302 Qualifizierung In diesem Workshop haben Sie die Gelegenheit, Fragen und Probleme zu erörtern, Erfahrungen auszutauschen und die verschiedenen Abläufe bis zur Auswertung in SAP nachvollziehen zu können sowie die Sicherheit im Umgang mit dem System zu stärken. Anhand von praktischen Beispielen wird der Umgang mit dem System gezeigt und trainiert. Themenschwerpunkte: Buchungsabläufe in SAP Listen und Auswertungsmöglichkeiten effektivere Auswertungen Funktionen "Selektieren" und "Filtern" Selektierungen dauerhaft hinterlegen Layout der Anzeigen ändern und dauerhaft speichern Daten nach Excel exportieren Hinweis: Gerne können Sie eigene Listen bereithalten, die exemplarisch durchgesprochen werden. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/751 tds:offer:751 Qualifizierung Virtuelle Konferenztechnologien haben sich als effektive Kommunikationsformen etabliert, die den globalen Wissensaustausch, Vielfalt, Nachhaltigkeit und Inklusion fördern. Gleichzeitig bringen sie jedoch auch Herausforderungen mit sich, wie den Mangel an informellem Austausch, eingeschränkte Networking-Möglichkeiten und technische Probleme.  In diesem Workshop lernen Sie Ansätze zur Verbesserung virtueller Meetings und Konferenzen kennen. Es werden Strategien und Beispiele vorgestellt, die die Vorteile virtueller Konferenzen hervorheben und ihre Herausforderungen adressieren. Sie sind eingeladen, eigene Ideen einzubringen, um gemeinsam mit den übrigen Teilnehmenden Best Practices und Konzepte zu entwickeln. Nach dem Workshop verfügen Sie über die notwendigen Werkzeuge, um effektiv virtuelle Konferenzen (und Meetings) zu planen und durchzuführen. Themenschwerpunkte: Welche Plattform eignet sich basierend auf Zweck und Anforderungen? Von Webex bis hin zu virtueller Realität – unterschiedliche Plattformen werden kurz vorgestellt. Vorbereitung und Grundlagen: Wie lassen sich technische Probleme im Vorfeld auffangen und während der Konferenz vermeiden? Wie verhält man sich im virtuellen Raum? Klare Kommunikation von Rollen und nächsten Schritten sowie effektives Zeitmanagement sind entscheidend. Wie gestaltet man Aktivitäten im virtuellen Raum? Methoden zur Gestaltung von Aktivitäten werden besprochen, die darauf abzielen, die Inhalte prägnant, ansprechend und praxisnah zu vermitteln. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/663 tds:offer:663 Qualifizierung Zwar stellt die DFG seit einigen Jahren eine Checkliste für die im FDM-Abschnitt im Forschungsantrag erwarteten Inhalte bereit. Dennoch zeigt die Beratungserfahrung, dass oft immer noch Unklarheit über konkrete Begriffe, Konzepte, Maßnahmen, Tools und Dienste bestehen, die dort beschrieben werden könnten. In dieser Coffee Lecture erhalten Sie Tipps, welche Angaben in diesen Abschnitt gehören und wo Sie weiterführende Informationen und Beratung erhalten. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Veranstaltung ist Teil der Reihe Coffee Lectures: Forschungsförderung kompakt /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/776 tds:offer:776 Beratung & Begleitung Das Einrichtungs- und Personenverzeichnis der ����ԭ�� wird in einer webbasierten SAP-Anwendung im SAP-EPV gepflegt und im TYPO3-EPV veröffentlicht. Diese Veranstaltung führt in die Anwendung ein und vermittelt Kenntnisse, die zur Pflege der Einrichtungs- und Personendaten notwendig sind. Zusätzlich erhalten Sie Hinweise und Tricks, die das Arbeiten mit dem EPV erleichtern. Sie haben die Möglichkeit, das Erlernte in praktischen Übungen auszuprobieren. Themenschwerpunkte: Basiswissen über technische Abläufe im Hintergrund des EPV Besonderheiten zu den Schnittstellen zu angebundenen Systemen allgemeine Einführung in die Bedienoberfläche Pflege von Personen-, Funktions- und Einrichtungsdaten im EPV Abruf von Berichten Tricks und Kniffe im Umgang mit dem EPV /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/649 tds:offer:649 Qualifizierung Hochschullehrende jonglieren zwischen Lehre, Forschung, Studierendenbetreuung und Gremienarbeit – oft unter hohem Zeitdruck und mit dem Gefühl, allem gerecht werden zu müssen. Dieser Workshop vermittelt Ihnen praxisnahe Strategien, um Ihren Alltag nachhaltig zu entlasten. Anstelle großer Theorien stehen Mikro-Habits im Vordergrund: kleine, sofort anwendbare Routinen, die auch in einem vollen Terminkalender Platz finden. Finden Sie mit bewährten Methoden wie der Eisenhower-Matrix, der ALPEN-Methode und dem Pareto-Prinzip Klarheit über Ihre Prioritäten. Lernen Sie, mit typischen Herausforderungen des Hochschulalltags umzugehen: vom Umgang mit der E-Mail-Flut über den Prüfungsstress bis hin zur eleganten Abgrenzung bei spontanen Anfragen. Im Fokus stehen auch psychologische Aspekte wie Prokrastination, Über-Perfektionismus und das Imposter-Syndrom. Erkennen und verändern Sie hinderliche Glaubenssätze, damit Sie motiviert und energiegeladen durch den „Marathon Hochschule“ gehen können. Entwickeln Sie Ihren persönlichen Aktionsplan und üben Sie, „Nein“ zu sagen – auch zu sich selbst. Themenschwerpunkte: Klarheit über eigene Aufgabenfelder und Prioritäten gewinnen Praktische Tools für E-Mail-Management, Semesterplanung und Abgrenzung Strategien gegen Prokrastination und Über-Perfektionismus „Nein light“ – auch zu sich selbst Energie und Motivation im „Marathon Hochschule“ erhalten Entwicklung eines persönlichen Aktionsplans /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/902 tds:offer:902 Qualifizierung Tauchen Sie ein in die Welt der innovativen Lehrmethoden! Das Barcamp für Lehrende bietet Ihnen die Möglichkeit, neue Ansätze kennenzulernen, Erfahrungen auszutauschen und gemeinsam die Zukunft der Lehre zu gestalten. Das Barcamp ist eine Plattform für alle Lehrenden, die ihre Methoden und Konzepte weiterentwickeln möchten, um Studierende noch besser zu erreichen und zu motivieren. Im Mittelpunkt steht der offene Wissensaustausch und die kollaborative Entwicklung von Ideen.  Welche neuen Ansätze gibt es, um Problembasiertes Lernen oder Flipped Classroom effektiv umzusetzen? Wie können wir den Einsatz digitaler Medien in der Lehre optimieren? Diskutieren Sie diese und viele weitere Fragen mit Kolleginnen und Kollegen und entwickeln Sie gemeinsam praxisorientierte Lösungen. Ein Barcamp ist eine offene Veranstaltungsform, bei der die Teilnehmenden die Agenda selbst gestalten. Es gibt keine vorab festgelegten Referierenden oder Themen. Stattdessen können alle Teilnehmenden eigene Themen einbringen, die sie gerne diskutieren und weiterentwickeln möchten. Zu Beginn der Veranstaltung werden alle Vorschläge kurz im Plenum vorgestellt, bevor die Teilnehmenden sich zur vertiefenden Arbeit in Kleingruppen zusammenfinden. Natürlich werden Sie im gesamten Prozess angeleitet. Themenschwerpunkte: Erfahrungsaustausch über Lehrmethodengemeinsame Entwicklung innovativer Methodengegenseitige Inspiration Weitere Information: Wie Sie vom Barcamp profitieren können, erfahren Sie hier. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/907 tds:offer:907 Vernetzung & Austausch Gemeinsam an Dokumenten zu arbeiten, ob im Homeoffice oder im Büro, wird durch cloudbasierte Dienste erleichtert. Der sogenannte Sync- und Sharedienst Seafile dient der cloudbasierten Speicherung von Daten und der gemeinsamen Bearbeitung von Office-Dokumenten. „Projekt-Seafile“ ist die Einbindung dieses beliebten Dienstes in die Projektablage. In dieser Veranstaltung lernen Sie die Einrichtung und praktische Handhabung von „Projekt-Seafile“ kennen, mit dem Ziel, Ihre Online-Zusammenarbeit synchroner, einfacher, übersichtlicher und effizienter zu gestalten und zu strukturieren. Themenschwerpunkte: Projektablage Konzept und IT-Dienste der ProjektablageAnlegen eines Projekts an der ProjektablageAdministration eines ProjektsSeafile im Projekt aktivierenweitere Personen in das Projekt einladenProjektlaufzeit einstellenein Projekt übergeben „Projekt-Seafile“ Zugriff über das Webinterfacedie Online-Editoren (Collabora, Marcdown, Text)Freigaben, Up- und Download-LinksVersionierungE-Mail-Benachrichtigung über geänderte DateienSeaDrive einrichtenEinrichtung und Nutzung des Sync-ClientsHandhabung sensibler Daten in Projekt-Seafile mit Cryptomator Die Schulung besteht aus zwei Terminen, die jeweils theoretische Grundlagen zur Funktionsweise von ProjektSeafile mit der praktischen Anwendung des Gelernten verbinden.  /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/654 tds:offer:654 Qualifizierung Stories are powerful tools for making the complex simple and the abstract real. They are ‘data with soul’. Whether you are applying for funding, helping students to relate to and understand complex concepts, or engaging the public at a conference, your success will depend on how well you can communicate your ideas in an imaginative and compelling way. Many presentations and teaching sessions are now delivered virtually, and this can make it harder to sustain the interest of an audience and keep them engaged. Storytelling is a powerful way to connect emotionally with a ‘virtual’ audience and sustain their interest in a way that pure fact simply cannot do. This one-day dynamic and interactive workshop will provide you with the skills for powerful storytelling. You will work in groups on various exercises (including voice and body language), actively presenting and applying your skills to real-life situations where you need to be at your most persuasive. The following topics will be covered: how to engage the audience develop body language, voice and gesture to help deliver compelling stories present discipline-specific topics, or research in a more original and compelling way deliver sections of lectures that relate to students and grab their attention powerfully connect with audiences and build the reputation of the own department, faculty and/or university /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/555 tds:offer:555 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:966 Beratung & Begleitung Haben Sie Verspannungen im Nacken- und Schulterbereich oder leiden Sie häufiger unter Rückenschmerzen? Besonders wer viel am Schreibtisch sitzt oder lange am Computer arbeitet, kennt diese Beschwerden. Einseitige Haltungen und Bewegungsmangel sind oft die Ursache. Sie mindern nicht nur das Wohlbefinden, sondern auch Konzentration und Leistungsfähigkeit. In dieser Veranstaltung lernen Sie, Ihren Rücken gezielt zu stärken und zu entlasten. Mit einfachen Übungen für den Arbeitsplatz, ob auf dem Bürostuhl oder mit kleinen Sportgeräten wie Bällen und Bändern, fördern Sie Kraft und Beweglichkeit. Ergänzend lockern Sie den Schulter- und Nackenbereich, entlasten Ihre Augen und trainieren Ihre Konzentration mit Brainfit-Übungen. Außerdem üben Sie kurze Entspannungstechniken, die sich jederzeit in den Alltag einbauen lassen. So entsteht ein vielseitiges Bewegungs- und Entspannungsprogramm, das nicht nur Ihrem Rücken guttut, sondern Ihrem ganzen Körper mehr Energie und Wohlbefinden schenkt. Themenschwerpunkte: Übungen zur Stabilisierung und Stärkung der Rumpf- und Rückenmuskulatur, auch mit Bällen oder Bänderneinfache, effektive Übungen für Rücken-, Rumpf- und Beinmuskulatur, die direkt auf oder mit dem Bürostuhl umsetzbar sindLockerungsübungen für Schulter- und Nackenbereich, sanfte Bewegungen für mehr BeweglichkeitEntlastung für die Augen bei Bildschirmarbeit, kurze Übungen zur Verbesserung von Sehkraft, Entspannung des Augenmuskels und Prävention von Kopfschmerzenkleine koordinative und kognitive Bewegungsübungen zur Förderung von Konzentration und mentaler FrischeMini-Übungen zum Stressabbau, bewusstes Atmen, einfache Entspannungstechniken für zwischendurch Hinweis: Sie können in normaler Alltagskleidung an dem Kurs teilnehmen und müssen nichts mitbringen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/484 tds:offer:484 Qualifizierung Haben Sie Verspannungen im Nacken- und Schulterbereich oder leiden Sie häufiger unter Rückenschmerzen? Besonders wer viel am Schreibtisch sitzt oder lange am Computer arbeitet, kennt diese Beschwerden. Einseitige Haltungen und Bewegungsmangel sind oft die Ursache. Sie mindern nicht nur das Wohlbefinden, sondern auch Konzentration und Leistungsfähigkeit. In dieser Veranstaltung lernen Sie, Ihren Rücken gezielt zu stärken und zu entlasten. Mit einfachen Übungen für den Arbeitsplatz, ob auf dem Bürostuhl oder mit kleinen Sportgeräten wie Bällen und Bändern, fördern Sie Kraft und Beweglichkeit. Ergänzend lockern Sie den Schulter- und Nackenbereich, entlasten Ihre Augen und trainieren Ihre Konzentration mit Brainfit-Übungen. Außerdem üben Sie kurze Entspannungstechniken, die sich jederzeit in den Alltag einbauen lassen. So entsteht ein vielseitiges Bewegungs- und Entspannungsprogramm, das nicht nur Ihrem Rücken guttut, sondern Ihrem ganzen Körper mehr Energie und Wohlbefinden schenkt. Themenschwerpunkte Übungen zur Stabilisierung und Stärkung der Rumpf- und Rückenmuskulatur, auch mit Bällen oder Bänderneinfache, effektive Übungen für Rücken-, Rumpf- und Beinmuskulatur, die direkt auf oder mit dem Bürostuhl umsetzbar sindLockerungsübungen für Schulter- und Nackenbereich, sanfte Bewegungen für mehr BeweglichkeitEntlastung für die Augen bei Bildschirmarbeit, kurze Übungen zur Verbesserung von Sehkraft, Entspannung des Augenmuskels und Prävention von Kopfschmerzenkleine koordinative und kognitive Bewegungsübungen zur Förderung von Konzentration und mentaler FrischeMini-Übungen zum Stressabbau, bewusstes Atmen, einfache Entspannungstechniken für zwischendurch Hinweis: Sie können in normaler Alltagskleidung an dem Kurs teilnehmen und müssen nichts mitbringen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/680 tds:offer:680 Qualifizierung Im Berufsalltag begegnen wir oft hohen Anforderungen, Zeitdruck und innerem Stress. Selbstfürsorge bleibt dabei schnell auf der Strecke – obwohl gerade sie entscheidend ist, um leistungsfähig, gesund und ausgeglichen zu bleiben. In diesem praxisorientierten Workshop lernen Sie, wie Sie durch Achtsamkeit, bewusste Selbstfürsorge und klare Kommunikation Ihre Ressourcen stärken können. Sie erhalten alltagsnahe Methoden, die sich leicht integrieren lassen: Atem- und Körperübungen, Journaling, Selbstmitgefühl und achtsame Kommunikation. Gemeinsam erarbeiten wir Strategien, um typische Blockaden wie das „Ich muss nur noch schnell…“ zu erkennen und zu überwinden. Ein Schwerpunkt liegt auf der Umsetzung: Am Ende entwickeln Sie ein persönliches, konkretes Ziel für Ihre Selbstfürsorge und verankern dieses mit einem Symbol als Anker für Ihren Alltag. Nutzen: Sie entwickeln ein Bewusstsein für Ihre eigenen Bedürfnisse im Arbeitsalltag.Sie lernen Methoden kennen, die Sie sofort praktisch anwenden können.Sie stärken Ihre Resilienz und erhöhen Ihre Fähigkeit, achtsam mit sich und anderenumzugehen.Sie nehmen ein persönliches Ziel und einen Anker mit, der Sie im Alltag unterstützt. Ein Handout mit allen Workshop Inhalten und Anleitungen, sowie Links zu hilfreichen Videos und Podcasts ermöglicht das Praktizieren auch nach dem Workshop.  Themenschwerpunkte: Grundlagen der Selbstfürsorgepraktische Methoden: Atem, Körperbewusstsein, Bewegung, Selbstmitgefühl, Journalingachtsame Kommunikation auf Grundlage der Gewaltfreien Kommunikation nach M. RosenbergBlockaden der Selbstfürsorge erkennen und überwindenEntwicklung eines persönlichen SMART-Ziels zur nachhaltigen Integration /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/920 tds:offer:920 Beratung & Begleitung Als Führungskräfte tragen Sie die Verantwortung für die Sicherheit und Gesundheit Ihrer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Gemäß Arbeitsschutzgesetz (§ 12 ArbSchG) besteht die Verpflichtung, Beschäftigte ausreichend und angemessen zu unterweisen. In der Praxis stoßen die verschiedenen Möglichkeiten für Unterweisungen oft an Grenzen. Dabei stellen sich immer wieder Fragen wie: Welche Inhalte sind wichtig und wie können diese gezielt und nachhaltig vermittelt werden? Was ist mit Beschäftigten, die gerade nicht anwesend sind? Muss ich als Führungskraft selbst unterweisen oder ist eine Online-Unterweisung ausreichend?  In dieser Veranstaltung erhalten Sie einen kompakten Überblick über die Unterweisungspflicht, ihre Inhalte, Anlässe und Möglichkeiten der Gestaltung. Daneben werden die Vorteile und Grenzen von Online-Unterweisungen besprochen. Als Impuls für Ihren Verantwortungsbereich erhalten Sie zudem einen Einblick in die Lernplattform ILIAS für Online-Unterweisungen an der ����ԭ��, ebenso Informationen zu Angeboten und Ansprechpersonen der ����ԭ�� und der Stabsstelle Arbeitssicherheit.  /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/1015 tds:offer:1015 Beratung & Begleitung An der Bereitstellung von IT-Services sind an der ����ԭ�� eine Reihe von Akteuren beteiligt. Neben den zentralen Dienstleistern spielen auch viele (dezentrale) Einrichtungen und Personen sowie verschiedene Gremien eine wichtige Rolle. Diese komplexe Struktur kann es für Beschäftigte schwierig machen, spezifische IT-Services oder die richtigen Ansprechpersonen für IT-Fragen und -Ideen zu finden. Diese Informationsveranstaltung soll Ihnen dabei helfen, den „IT-Dschungel“ der ����ԭ�� zu durchblicken, indem die zugrundeliegenden Strukturen und beteiligten Personen vorgestellt werden. Sie haben die Möglichkeit, Ihre Fragen einzubringen und sich auszutauschen. Themenschwerpunkte: IT-Ordnung u. a.: Gremien, Funktionen und (dezentrale) Ansprechpersonen IT-Strategie der ����ԭ�� von der Idee zum zentralen Service Auffindbarkeit zentraler IT-Services /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/748 tds:offer:748 Qualifizierung Der erste Schritt zu einer gelungenen Lehrveranstaltung ist die Planung. Dabei gibt es viele Faktoren, die zu berücksichtigen sind: neben organisatorischen Gegebenheiten, wie beispielsweise der Frage des Veranstaltungsformats, bestimmen das Thema, die Lernziele, Inhalte und die Lehrmethoden das Konzept der Veranstaltung. In diesem Workshop beschäftigen Sie sich damit, wie unter Einbeziehung der genannten Faktoren eine professionelle Planung entstehen kann. Dabei nutzen Sie didaktische Planungsprinzipien und stellen Verbindungen zwischen lerntheoretischen Erkenntnissen und praktischen Empfehlungen aus der Hochschuldidaktik her. Im Workshop erleben Sie aktivierende Methoden, Impulsvorträge sowie kollegialen Austausch und reflektieren Ihre Erfahrungen mit verschiedenen Vorgehensweisen. Es besteht die Möglichkeit, Teile eigener Lehrveranstaltungen zu planen und sich kollegial beraten zu lassen. Themenschwerpunkte: Lern- und Veranstaltungsziele definieren Ideen für aktivierende Lehrkonzepte (ggf. auch für die Online-Lehre) entwickeln Erkenntnisse zum Wissenserwerb und hochschuldidaktische Empfehlungen beim Planen berücksichtigen Planungsprinzipien wie z. B. das »Constructive Alignment« und das »Sandwichprinzip« erproben die eigene Lehrpersönlichkeit reflektieren /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/650 tds:offer:650 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/workshop-anti-rassismus-allship tds:offer:467 Qualifizierung Lehren ist eine komplexe Tätigkeit. Als Neueinsteigerin bzw. Neueinsteiger "die Seite zu wechseln" und von der Studierenden-Position in die Position der verantwortlichen Lehrperson, die "vorne steht", zu wechseln, erzeugt häufig ein mulmiges Gefühl. Seien Sie versichert: das ist normal und geht fast allen so! Diese Einführungsveranstaltung richtet sich gezielt an Lehrende ohne bzw. mit wenig Lehrerfahrung. Wir möchten Ihre Fragen zum Einstieg in die Lehrtätigkeit aufgreifen und darüber ins Gespräch kommen. Sie gewinnen einen Überblick über Möglichkeiten, sich an der ����ԭ�� über diese Veranstaltung hinaus mit Fragen und Aspekten erfolgreichen Lehrens und Lernens auseinanderzusetzen und sich in Ihrer Lehrtätigkeit zu professionalisieren. Themenschwerpunkte: typische Entwicklungsphasen einer Hochschullehrerin bzw. eines Hochschullehrers Aufgaben, Verantwortlichkeiten und Grenzen in der Rolle als Lehrende bzw. Lehrender Informationen, Materialien und Literaturempfehlungen im Beschäftigtenportal Angebote zur Unterstützung und Professionalisierung der Lehrtätigkeit und Ansprechpersonen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/550 tds:offer:550 Beratung & Begleitung /studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/austausch-und-netzwerk/lehre-am-mittag#c164544 tds:offer:1004 Vernetzung & Austausch Sie möchten innovative didaktische Ansätze in der Lehre umsetzen, Ihre Studierenden aktivieren, motivieren und gleichzeitig ihre Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen nachhaltig stärken? Dieser Workshop beleuchtet, wie Sie kreatives und effektives Projektlernen in Ihrer Lehre, mit Blick auf die breit gestreuten Anforderungen an das Handeln der Studierenden im Projekt, erfolgreich umsetzen. Neben Grundelementen und Formen des Projektlernens werden im Workshop didaktische Werkzeuge für die verschiedenen Phasen der Projektarbeit aufgezeigt, die den studentischen Kompetenzaufbau unterstützen, sowie verschiedene Bewertungsmöglichkeiten studentischer Projektarbeit vorgestellt. Im Workshop wird zudem die veränderte Rolle der Lehrenden beim Einsatz der Projektmethode analysiert und reflektiert. Nach Abschluss des Workshops können Sie die Grundlagen der Projektmethode sowie deren vielfältige Einsatzmöglichkeiten beschreiben. Sie können geeignete didaktische Werkzeuge auswählen und Bewertungsmöglichkeiten von Projektarbeiten anwenden. Der Workshop beinhaltet eine Mischung aus Kurzvorträgen, Fallarbeiten, Gruppenarbeiten, Einzelarbeiten, Diskussion und Übungen. Themenschwerpunkte: Grundlagen der Projektmethode und ihre Einsatzmöglichkeiten Aktivitäten der Studierenden in den verschiedenen Phasen der Projektarbeit, Anforderungen an Studierende und unterstützende didaktische Werkzeuge Bewertungsmöglichkeiten von studentischen Projektarbeiten veränderte Rollen Studierender und Lehrender in projektorientierter Lehre Übertragung auf die eigene Lehre, kollegialer Austausch und Reflexion /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/901 tds:offer:901 Qualifizierung Let’s talk! This course is designed for those who wish to practice and improve their speaking skills in English. It deals with a wide selection of conversation topics typical for everyday life (holidays, interests, events, work, experiences). Intensive speaking practice and continuous feedback will help participants to become more fluent, enlarge their range of vocabulary and ease their listening and comprehension skills. At the end of this course participants will be able to master everyday life situations with more ease and with more self-confidence. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/689 tds:offer:689 Qualifizierung Arbeit in Projekten bestimmt immer stärker den Arbeitsalltag von Beschäftigten an Hochschulen. In Studium und Promotion findet jedoch nur in wenigen Fällen eine systematische Qualifizierung im Projektmanagement statt. Im Workshop werden von Zielbestimmung bis zum Projektabschluss alle Phasen des Projektmanagements exemplarisch anhand von Fallbeispielen aus der Hochschulpraxis bearbeitet. In dem Grad, in dem Sie bereits in Projekten mitarbeiten, diese leiten oder koordinieren, ist der gelenkte Erfahrungsaustausch wichtiger Bestandteil des Workshops. Sie erhalten sowohl das theoretische Wissen als auch das praktische Rüstzeug, um ein Projekt von der Initiierungsphase über die Planung und Ausführung bis zum Abschluss erfolgreich zu leiten.  Ein kurzer Exkurs in das agile Projektmanagement stellt zudem sicher, dass Sie am Ende das nötige Wissen erlangt haben, um die jeweils richtige Methode für Ihr Projekt anzuwenden Themenschwerpunkte: Projekte entwickelnProjekte genau definieren (Zielkreuz, Goldenes Dreieck)Projektziele definieren mit SMARTProjektrahmenbedingungen klären (Umfang, Ressourcen, Zeit)Stakeholderanalyse vor ProjektbeginnIdentifikation kritischer Erfolgs- und RisikofaktorenProjekte planenAufbauorganisation und Rollen in ProjektenHilfsmittel der Projektplanung: Nutzung von ProjektstrukturplanKommunikation in ProjektenRisikomanagement in ProjektenProjekte durchführenProjekte erfolgreich beginnenProjekte erfolgreich durchführenAgile Methoden im Projektmanagement (Scrum, OKRs, KANBAN)Projekte abschließenProjektabschluss und -übergabe /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/299 tds:offer:299 Qualifizierung Lebensphasenorientiert führen bedeutet, in Bezug auf individuelle Lebenssituationen und Bedürfnisse der Mitarbeitenden angepasst zu führen. Ziele und Vorteile der lebensphasenorientierten Führung sind u.a. die Stärkung von Motivation und Bindung der Mitarbeitenden sowie die Sicherung ihrer Beschäftigungsfähigkeit. Gleichzeitig ist dies herausfordernd: Als Führungskraft befinden Sie sich häufig im Spannungsfeld zwischen der Erwartung, die individuellen Lebenssituationen und die daraus resultierenden Bedürfnisse der Mitarbeitenden zu berücksichtigen und anderseits der Verantwortung dafür, dass die Aufgaben im Team gerecht verteilt und erledigt werden. Das kann im Alltag eine Gratwanderung sein. In dieser Weiterbildung lernen Sie Ansätze lebensphasenorientierter Führung sowie Phasen des Beschäftigtenzyklus‘ kennen (d.h. Phasen, die Mitarbeitende im Zuge ihrer Beschäftigung durchlaufen) und erwerben praktisches Handlungswissen. Dies wenden Sie auf Ihre Herausforderungen im Alltag an und tauschen sich mit anderen Führungskräften dazu aus. Themenschwerpunkte: Ansätze lebensphasenorientierter Führung Phasen im Beschäftigtenzyklus: das Personalentwicklungskonzept der ����ԭ�� unterschiedliche Lebensphasen als Führungsherausforderung annehmen und souverän damit umgehen Erwartung der Mitarbeitenden und Aufgaben der Führungskräfte gesund führen: Führungskräfte zwischen Selbstfürsorge und der Fürsorgepflicht für die Mitarbeitenden Hinweis: Im Vorfeld der Veranstaltung erhalten Sie vorbereitende Aufgaben und Unterlagen (Selbstlernanteil). Bitte planen Sie für die Bearbeitung 1,5 Zeitstunden ein. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/877 tds:offer:877 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-studierende/als-erster-promovieren tds:offer:962 Beratung & Begleitung Dieser Kurs vermittelt praxisnahe Englischkenntnisse für den modernen Büroalltag. Sie lernen, E-Mails professionell zu verfassen, Meetings sprachlich sicher zu begleiten und sich souverän am Telefon auszudrücken. Der Fokus liegt auf typischen Kommunikationssituationen im Arbeitskontext – von der Selbstvorstellung bis zur Präsentation. Moderne KI-Tools wie DeepL und ����ԭ��KI2 werden gezielt eingesetzt, um das Lernen zu unterstützen. Dabei werden auch kritische Aspekte wie Datenschutz und ethische Aspekte der Nutzung thematisiert. Themenschwerpunkte: Alltags- und Bürokommunikation auf Englisch (E-Mail, Meetings, Telefon) Aufbau von Arbeitsplatz- und Grammatikkenntnissen für konkrete Anlässe Professionelles Schreiben: Berichte, Memos, angemessene Tonalität Präsentieren, Teamarbeit und konstruktives Feedback KI-gestütztes Lernen: ����ԭ��KI2/DeepL effektiv, kritisch und datenschutzbewusst einsetzen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/919 tds:offer:919 Qualifizierung Agile Methoden stellen eine effektive Antwort auf die Herausforderungen einer sich kontinuierlich verändernden und zunehmend komplexer werdenden Arbeitswelt dar. Durch iterative Prozesse und enge Zusammenarbeit ermöglichen sie Teams und Einzelpersonen, komplexe Probleme besser zu identifizieren und zu verstehen sowie passende Lösungen zu entwickeln. In einem Umfeld, in dem innovative Ansätze, kurze Reaktionszeiten und schnelle Umsetzungen gefragt sind, bieten diese Methoden dynamische Ansätze und Werkzeuge. In dieser Online-Themenreihe lernen Sie praxisnahe Methoden aus verschiedenen agilen Frameworks kennen, die Sie in Ihrer täglichen Arbeit einsetzen können. Sie erhalten einen Einblick in die Methoden und deren praktische Einsatzmöglichkeiten im Universitätskontext. Sie reflektieren Ihre eigenen Erfahrungen und kommen in Austausch mit Expertinnen und Experten sowie Kolleginnen und Kollegen. Zusätzliche Materialien wie ein Skript und ausgewählte Literaturhinweise unterstützen Ihre persönliche Weiterarbeit am Thema. Themenschwerpunkte: Review und Retrospektive – Wo kommt das her? Praxisbeispiele aus der Projektarbeit und Arbeitsorganisation Transfer in die eigene Arbeitspraxis kollegialer Austausch rund um Fehler- und Feedbackkultur – für Ihren ersten Schritt /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/746 tds:offer:746 Qualifizierung This course is designed for those who wish to advance and polish their oral communication skills and to expand their lexical knowledge. The objective of the course is to equip participants with the spontaneity and naturalness of speech increasingly required in these times of globalisation. Participants will improve their verbal fluency and eloquence through focused intensive practice. Language barriers will be reduced and self-confidence increased. Continuous performance evaluation and comprehensive feedback will be given throughout. Grammatical structures are addressed in appropriate context. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/95 tds:offer:95 Qualifizierung You already have a good to very good knowledge of English. Nevertheless you would like develop a better familiarity with idiomatic expressions and colloquialisms. You would like to avoid typical mistakes of non-native speakers and to be able to adjust your language style to the context. This course focuses on language skills for your working situations, such as describing work-related content in an e-mail, presenting your work and answering related questions. You will learn how to express consent or opposing views in a meeting. At the end of the course you will be more confident in how to use English in varying international settings. You will also have learned how to effectively engage in conversations at international conferences. In this course you will develop your English language skills on the basis of authentic, subject-specific tasks. You will also work with authentic texts. Tasks and texts will be chosen based on your individual topics and needs. You will receive structured feedback on your oral and written text production, both in terms of linguistic correctness and in terms of stylistic and culturally sensitive appropriateness. The following topics will be covered: professional written English English for presentations meetings in English cross-cultural academic etiquette conference communication /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/827 tds:offer:827 Qualifizierung Gibt es ein Rezept für innere Stärke und mehr Lebensglück? Die Fähigkeit der Resilienz ist derzeit in aller Munde. Diese innere Widerstandskraft hilft, Misserfolge und schwierige Situationen zu meistern. Laut der aktuellen Forschung kann Resilienz erlernt werden. Aber wie lassen sich die wissenschaftlich erforschten Strategien für eine aktive und gesunde Gestaltung mit der eigenen Work-Life-Balance vereinbaren? In dieser Veranstaltung erhalten Sie neben einem Überblick über die wissenschaftlichen Grundlagen und aktuellen Theorien der Resilienzforschung die Möglichkeit, sich einen individuellen Resilienzkompass und Methodenkoffer zusammenzustellen. So können Sie zukünftig Herausforderungen kraftvoll und gelassen begegnen, sowohl im Beruf als auch im Alltag. Themenschwerpunkte: Resilienz – Was ist das eigentlich? Selbsttest zur Resilienz Resilienzfaktoren in Alltag und Beruf Strategien zur Stressresilienz Neurophysiologie der Resilienz Resilienz und mein Gehirn /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/482 tds:offer:482 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops/writing-camp-schreibwoche-fuer-ihren-text-kurs-nr-2026-16-ga tds:offer:354 Beratung & Begleitung Im Rahmen der Veranstaltung werden neben der Besprechung der grammatikalischen Schwerpunkte (u. a. die present tenses, das simple past, Adjektive, Adverbien und Präpositionen) zusätzlich Übungen zum Annehmen von Telefonaten und zum Schreiben von E-Mails durchgeführt. Diese und weitere mündliche und schriftliche Übungen werden dazu beitragen, Ihnen mehr Sicherheit im Sprachgebrauch zu verleihen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/85 tds:offer:85 Qualifizierung Der Lehrpraxis-Workshop bietet in kollegialer Atmosphäre die Gelegenheit, kurze Ausschnitte aus der Lehre zu erleben, zu erproben und gemeinsam zu reflektieren. Dabei nehmen Sie entweder die Rolle der lehrenden Person oder die Rolle der Studierenden ein, um aus beiden Perspektiven verschiedene Aspekte zu betrachten.  Möchten Sie Ihre Lehrpraxis stärken und eine Lehrsequenz durchführen? Sie erproben Ihren Lehrausschnitt (z. B. Anwendung einer neuen Methode, Ausprobieren eines Online-Tools) und legen im Vorfeld Beobachtungsschwerpunkte fest. Im Anschluss reflektiert die Gruppe gemeinsam die Umsetzung Ihres Vorhabens. Bei der Planung und Vorbereitung werden Sie durch die Veranstaltungsleitung unterstützt. Sind Sie neu in der Lehre und möchten an Beispielen der Kolleg*innen lernen, wie Sie Ihre Lehre gestalten können, oder möchten Sie aus der Studierendenperspektive die Wirkungsweise unterschiedlicher Methoden und Herangehensweisen erleben oder einfach Ihre Perspektive einbringen? In den von Ihren Kolleginnen und Kollegen durchgeführten Lehrsequenzen nehmen Sie die Rolle der Studierenden ein und geben anschließend wertvolle Rückmeldung. Für das hochschuldidaktische Zertifikat „Pro Lehre“ nehmen Sie an dieser Veranstaltung mindestens zweimal teil: einmal in der Rolle der Studierenden, um das Format kennenzulernen und Kolleg*innen Feedback zu geben, und ein weiteres Mal in aktiver Rolle mit eigener Lehrsequenz. Themenschwerpunkte: eine geplante Lehrsequenz erproben und fundierte Rückmeldungen erhaltendidaktische Aspekte praxisnah erleben und reflektierenkonstruktives, kriteriengeleitetes Feedback erhalten und geben Hinweis: Die Abfrage der Rollen erfolgt fünf Wochen vor dem Veranstaltungstermin unter allen Angemeldeten, insbesondere, um Teilnehmende in der Rolle der Lehrenden in ihrer Vorbereitung unterstützen zu können. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/941 tds:offer:941 Qualifizierung Konflikte können in Teams und Arbeitsgruppen wie Sand im Getriebe wirken. Die Auslöser können vielfältig sein, beispielsweise organisationale Veränderungen oder persönliche Entwicklungsprozesse, die häufig mit unterschiedlichen Interessen und Positionen der Beteiligten verbunden sind. Wenn sie jedoch konstruktiv angegangen werden, besitzen Konflikte das Potenzial, Kreativität zu fördern, Problemlösungsfähigkeiten zu verbessern, Vertrauen und Beziehungen zu stärken sowie Rollen und Erwartungen zu klären. In diesem Training lernen Sie, Konflikte in Ihrem beruflichen Umfeld und Ihr eigenes Konfliktverhalten besser zu verstehen. Ziel ist es, Ihr Bewusstsein für die Ursachen und die Entstehung von Konflikten zu schärfen und praxisnah Strategien zur kooperativen Klärung und Bearbeitung von Konflikten kennenzulernen und zu erproben. In der Veranstaltung lernen Sie zunächst unterschiedliche Konfliktarten und -ebenen sowie deren Abgrenzung kennen. Aufbauend darauf werden Lösungswege, Interventionen, Eskalations- und Deeskalationsstrategien thematisiert und anhand von konkreten Beispielen aus der Praxis erprobt. Sie erhalten außerdem Gelegenheit, Ihr individuelles Konfliktverhalten zu reflektieren. Methodisch werden Inhalte in interaktiver Form erarbeitet. Es kommen Gruppenarbeit, Fallarbeit und Rollenreflexion zum Einsatz. Themenschwerpunkte: frühzeitiges Erkennen von Konflikten Sinn und Nutzen konstruktiver Konflikte Analyse von Konflikten mittels unterschiedlicher kommunikationspsychologischer Modelle Reflexion des eigenen Konfliktverhaltens Lösungswege und Interventionen Umgang mit starken Emotionen Deeskalationsstrategien Umgang mit Gruppenkonflikten Grenzen der Konfliktbearbeitung /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/729 tds:offer:729 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:968 Beratung & Begleitung Deutschsprachige OnCampus-Summer School in der vorlesungsfreien Zeit - Von der Geschäftsidee zum Geschäftsmodell und Business-Plan: Teilnehmende feilen an ihrer eigenen Geschäftsidee (gerne auch im Team!) unter kompetenter Anleitung und erhalten Netzwerkkontakte und wertvolles Feedback und Anregungen von Gründungsexpert*innen der ����ԭ��, NBank und regionalen Wirtschaftsförderung. Zugleich eine Sensibilisierungsveranstaltung für Unternehmerisches Denken und Handeln!                                                                                                                                                                       Link zu  Detail-Informationen, Programm und zur Anmeldung   Kostenfrei für Masterstudierende,  Promovierende und wissenschaftliche Beschäftigte der Naturwissenschaftlichen Fakultät (für Postdocs/Dozierende der Fakultät fallen geringe Gebühren an, siehe Gebührenliste von GRANAT)!   Teilnahmeinteressierte anderer ����ԭ��-Fakultäten und aus der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) sind willkommen. Für sie fallen Teilnahmegebühren an, siehe Gebührenliste von GRANAT.                                                                                                                                                                                                       Zur aktuellen Gebührenliste https://www.naturwissenschaften.uni-hannover.de/de/granat/qualifizierungsangebote/school-entrepreneurship tds:offer:409 Beratung & Begleitung Beschäftigte in unterschiedlichen Tätigkeitsbereichen der Universität stehen täglich im Austausch mit Studierenden, Nutzenden sowie Ratsuchenden – sei es in Beratungsgesprächen oder anderen Situationen. Diese Interaktionen verlaufen meist problemlos. In einigen Fällen kann es jedoch zu unvorhergesehenen, schwierigen und teils inakzeptablen Eskalationen kommen, beispielsweise Beleidigungen, Gewaltandrohungen oder sogar körperlichen Übergriffen. Die Ursachen solcher Situationen können je nach Arbeitsbereich variieren: versäumte Fristen oder empfundene Benachteiligung. Diese können bei einigen Menschen aggressive Reaktionen hervorrufen. Beschäftigte, die unvorbereitet mit Aggressionen konfrontiert werden, erleben dies häufig als große psychische Belastung. Bereiten Sie sich daher gezielt auf solche Risiken, sowohl für Alltags- als auch Ausnahmesituationen vor. Im Rahmen des Trainings werden die häufigsten Arten von Konflikteskalationen behandelt. Die Teilnehmenden lernen, Situationen und Personen besser einzuschätzen, Eskalationen effektiv vorzubeugen und im Ernstfall souverän zu handeln. Methodisch werden Inhalte in interaktiver Form erarbeitet. Es kommen Gruppenarbeit, Rollenspiel und verhaltensnahe Übungen (Simulationen) zum Einsatz. Themenschwerpunkte: verbale und nonverbale Kommunikation verstehen – Konflikten in Gesprächen vorbeugen Gesprächsführung mit aufgebrachten und ungehaltenen Personen psychologische Techniken der Deeskalation Umgang mit Beleidigungen und verbalen Angriffen Umgang mit Drohungen Verhalten bei Suizidankündigungen Eskalationsdynamiken und Hintergründe zur Gewaltentstehung eigene Stressregulation die Rolle der Intuition Umgang mit mehreren aggressiven Personen räumliches Verhalten in bedrohlichen Situationen richtiges Verhalten bei Sachbeschädigung, körperlichen Angriffen oder Bedrohungen mit Waffen Eigensicherung Vorbeugung psychischer Belastungen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/874 tds:offer:874 Qualifizierung Gerade am Arbeitsplatz sind wir alle oft gehetzt, unter Druck und haben das Gefühl, dass nur Unerfreuliches auf uns einstürmt. So kann schnell das Gefühl überhandnehmen, dass wir nur noch von Termin zu Termin hetzen und den Anforderungen nicht mehr gerecht werden. Doch mit steigendem Stresslevel lässt auch unser Leistungsvermögen nach und unsere Fähigkeit, uns auf unsere Mitmenschen (zum Beispiel unsere Kolleginnen und Kollegen) einzulassen, nimmt ab. Sind wir hingegen gelassen, achtsam und fröhlich, dann arbeiten wir auch besser und bleiben gesünder – und das, obwohl die hektischen Rahmenbedingungen sich nicht verändern. In dieser Veranstaltung erfahren Sie, wie Sie zu mehr Gelassenheit und Achtsamkeit kommen und was Sie dabei von Clowns lernen können. Auch wenn Humor im Mittelpunkt steht: es geht nicht darum, besonders witzig zu sein oder ziellos herumzualbern. Vielmehr versuchen wir mit dem Rote-Nasen-Prinzip, uns bestimmte Aspekte der Grundhaltung des Clownesken näher anzuschauen und mit Methoden, auch aus dem Improvisationstheater, das zu erlernen, was uns im Berufsalltag unterstützt und zu mehr Arbeitsfreude, Teamfähigkeit und Leichtigkeit verhelfen kann – damit wir besser und gesundheitsschonend (zusammen)arbeiten. Lernen Sie Wege kennen, Ihre eigenen (negativen) Gefühle bei der Arbeit besser wahrzunehmen und Ihre Wirkung auf das Arbeitshandeln zu reflektieren. Darüber hinaus erlernen Sie Methoden, um mit den täglichen Belastungen am Arbeitsplatz spielerisch, humorvoll und gelassen umzugehen. Gleichzeitig können Sie neue Impulse für einen gesundheitsförderlichen Arbeitsalltag erlangen. Themenschwerpunkte: Diskussion persönlicher Stressoren und Wege zum Umgang damit Humor am Arbeitsplatz Techniken gegen Stress Umgang mit spezifischen Themen wie Multitasking, Wut, Widerstand Wege und Übungen für mehr Leichtigkeit, Gelassenheit und Resilienz kreative Methoden, mit der eigenen Belastungssituation umzugehen angeleitete Reflektion zur individuellen Stressbewältigungsstrategie durch Humor /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/313 tds:offer:313 Qualifizierung Neue Kolleginnen und Kollegen in der Lehre gut an Bord zu holen prägt die Lehrqualität und die Teamkultur. In diesem kompakten Workshop erfahren Sie, wie Sie Onboarding vom ersten Kontakt bis zu den ersten Lehrwochen strukturiert, bedarfsorientiert, wertschätzend und effizient begleiten. Neben Grundlagenwissen zu Onboardingprozessen werden im Workshop die Bedarfe neuer Lehrender in den einzelnen Phasen des Onboardingprozesses thematisiert und Faktoren eines gelingenden Onboardings erarbeitet. Sie erhalten auf den Lehrkontext zugeschnittene Tools (Onboarding-Checkliste und -Leitfäden) und einen Überblick über Unterstützungs- und Service-Angebote der ����ԭ�� für eine gute Einarbeitung in die Lehrtätigkeit. Am Ende gehen Sie mit einem an Ihre Einrichtung anpassbaren Blueprint für gelingendes Onboarding heraus. Nach Abschluss des Workshops kennen Sie die Ziele und verschiedenen Phasen eines Onboardingprozesses und wissen, welche Bedarfe neue Lehrende in der Einarbeitungszeit haben. Sie sind in der Lage, neue Lehrende in ihrer Onboardingphase strukturiert und bedarfsorientiert zu begleiten. Der Workshop beinhaltet eine Mischung aus Impulsvorträgen, Brainstorming, Diskussion und Kleingruppenarbeit. Themenschwerpunkte: Definition, Ziele und Phasen des OnboardingprozessesFaktoren eines gelingenden OnboardingsBedarfe neuer Lehrender während des OnboardingsAblauf des Onboardings neuer Lehrender und Aufgaben von Onboardingbegleiterinnen und -begleiternOnboarding-Planung mithilfe von Checklisten und LeitfädenÜberblick über (Unterstützungs- und) Service-Angebote der ����ԭ�� /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/953 tds:offer:953 Qualifizierung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/unsereangebote/qualifizierungsworkshops/disputationstraining-kurs-nr-2026-17-ga tds:offer:355 Beratung & Begleitung Methoden können das aktive Lernen der Studierenden in der Lehrveranstaltung fördern. Je nach Art der Veranstaltung, Anzahl der Teilnehmenden und Lernziel können unterschiedliche Methoden in der Lehre zum Einsatz kommen. Im Mittelpunkt dieses Workshops steht das Kennenlernen und Erproben verschiedener Methoden, die die Studierenden aktivieren sowie lebendiges, nachhaltiges und entdeckendes Lernen fördern. Gemeinsam werden Möglichkeiten und Grenzen des Einsatzes unterschiedlicher Methoden in Ihrem Arbeitsbereich reflektiert und erprobt. Es besteht die Möglichkeit, Fragen zu Hemmnissen oder Stolpersteinen beim Transfer neuer Methoden in die eigene Praxis kollegial zu beraten. Themenschwerpunkte: Methoden für den lebendigen Einstieg in ein neues Thema Methoden, die Kommunikation und Interaktion in der Lehrveranstaltung fördern Methoden zum Sichern des Lernerfolgs Gruppenarbeit gestalten /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/900 tds:offer:900 Qualifizierung Nutzungsfreundliche, barrierearme Formulare sind ein zentraler Baustein für kundenorientierte und qualitativ hochwertige Serviceleistungen an der ����ԭ��. In dieser Veranstaltung erfahren Sie alles Wesentliche rund um die Erstellung interaktiver PDF-Formulare mittels Microsoft Word und Adobe Acrobat Pro mit dem Ziel, Formulare strukturiert, verständlich und rechtssicher aufzubauen. Sie lernen unter anderem, welche Formularfelder zu welchem Zweck angewendet werden, wie Sie diese korrekt beschriften und validieren sowie die Bedienung vereinfachen. Darüber hinaus erhalten Sie einen kompakten Überblick über Gestaltungs- und Qualitätsstandards an der ����ԭ��, einschließlich Barrierefreiheit und Datenschutz. Themenschwerpunkte: - Grundlagen guter PDF-Formulare (u. a. Gestaltung im Corporate Design der ����ԭ��) - Formularvorbereitung in Microsoft Word: Strukturelemente und Metainformationen - Adobe Acrobat Pro im Überblick: Oberfläche, Navigation und Einstellungen - Formularbearbeitung in Adobe Acrobat Pro (u. a. Autodetektion, Bearbeitungstools, Digitale Signaturen und Unterschriftenfelder) - Barrierefreiheit und Usability: Lese- und Tab-Reihenfolge, Kontraste, verständliche Sprache - Datenschutz und Informationssicherheit: sensible Daten, Aufbewahrung, DSGVO-konforme Nutzung - Versionierung und Qualitätssicherung Hinweis: Bitte reichen Sie speziellere Fragen, Themenwünsche oder eigene Formularbeispiele im Vorfeld ein, die in der Veranstaltung besprochen werden sollen.  /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/929 tds:offer:929 Qualifizierung Sie möchten nach Ihrer Promotion gerne selbstständig forschen, wissen aber nicht genau, welche Förderprogramme es gibt und welches für Sie am besten geeignet ist? In diesem Workshop lernen Sie eine erfolgreiche Strategie für die Einwerbung eigener Drittmittel zu entwickeln. Der Workshop wird dabei zweigeteilt stattfinden. Beim ersten Teil handelt es sich um eine Audio-Präsentation, die Ihnen zur eigenständigen Vorbereitung zur Verfügung gestellt wird. Darin wird ein Überblick über die Förderlandschaft vornehmlich in Deutschland und die für Postdocs geeigneten Förderprogramme gegeben. Auch die Förderziele und die Anforderungen der Programme sowie ihre potenzielle strategische Nutzbarkeit für die Karriereentwicklung werden besprochen. Im zweiten Teil des Workshops, einer moderierten dreistündigen Präsenz-Session, haben Sie die Gelegenheit, Fragen zu den Inhalten der Präsentation zu stellen, das Erlernte in einer Übung zu reflektieren und sich untereinander und mit den Dozentinnen über ihre entwickelte Strategie auszutauschen. Themenschwerpunkte: Vorstellung der großen Fördermittelgeber in DeutschlandVorstellung der einschlägigen Postdoc-FörderlinienWelches Förderinstrument ist für welchen Schritt meiner Karriere am besten geeignet?Wie informiere ich mich über Fördermöglichkeiten? /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/558 tds:offer:558 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/aktuelle-meldungen/veranstaltungen/veranstaltungsdetail/detail/antisemitismus-erkennen-und-handeln-i-workshop-ueber-funktion-und-wirkungsweise-des-aktuellen-antisemitismus tds:offer:1022 Qualifizierung Are you planning your first teaching at ����ԭ�� and looking for guidance? In this workshop, you will learn the basics of teaching in higher education and how to professionally plan your own courses based on findings from educational research. In preparation for the workshop, you will receive self-study materials to learn basic concepts. In the workshop, you will receive theoretical input and will have the opportunity for discussions and collegial exchange. You will also apply the previously acquired knowledge during the workshop to your own planning. You will learn how to write learning objectives and determine course content in accordance with the principle of constructive alignment, as well as how to use teaching methods and tools in a targeted manner. In addition, you will develop ideas for engaging teaching concepts in the workshop. This will equip you to plan your own teaching professionally. In addition, you will receive a workbook to assist you in your preparation of your course. The following topics will be covered: basics of university teachingset learning objectives, planning principles, define teaching contentteaching methods and toolsideas for activating teaching conceptshow to develop your own teaching concept and plan your own course professionally Please note: This is an online workshop, so you will need a stable internet connection. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/905 tds:offer:905 Qualifizierung In diesem Workshop erhalten Sie Tipps und Tricks, mit denen Sie Ihre Arbeitsabläufe in Word, Excel und PowerPoint 2016 optimieren und beschleunigen können. Themenschwerpunkte: Tricks und diverse Tastenkombinationen zum schnellen Bewegen im Dokument sowie Markieren, Formatieren und Ändern von Texten Zeit sparen mit Dokument-, Format- und Präsentations-Vorlagen Schreiben von Texten mit Textbausteinen und der Autokorrektur Grafiken und SmartArts steuern Tabellen organisieren, Listen schnell auswerten und dabei intelligente Tabellen nutzen mit einem Tastendruck ein einfaches Diagramm erstellen mithilfe von Pivot-Tabellen Ihre Daten auswerten Tinte sparen beim Drucken sowie Tipps zu Druckeinstellungen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/28 tds:offer:28 Qualifizierung In dieser Veranstaltung erhalten Sie Informationen über die Regelungen zur Beschäftigung von studentischen und wissenschaftlichen Hilfskräften sowie von Studierenden als geringfügig Beschäftigte. Dabei werden die Vordrucke zur Einstellung und Weiterbeschäftigung besprochen sowie ein Überblick über den rechtlichen Rahmen gegeben. Auch die internen Checklisten und einschlägigen Rundschreiben werden thematisiert. Themenschwerpunkte: rechtliche Grundlagen interne Formulare, Checklisten und Rundschreiben Befristungsregelungen Vergütung Sozialversicherungspflicht Hinweis: Gerne können Sie bei der Anmeldung Fragen einreichen, die in der Veranstaltung thematisiert werden /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/61 tds:offer:61 Qualifizierung Die ����ԭ�� muss jährlich für ihre Projekte Ertragsteuererklärungen abgeben. Dies betrifft alle Projekte, die im Rahmen der Trennungsrechnung als Dienstleistung klassifiziert wurden. Steuern in Form von Körperschaft-, Gewerbe- und Kapitalertragsteuer sind immer dann abzuführen, wenn ein Projekt in einem Jahr einen Gewinn erwirtschaftet hat.  Dieser Workshop soll den Teilnehmenden einen Überblick über das Thema Ertragsteuer an der ����ԭ�� verschaffen und grundlegende Kenntnisse für den Umgang mit ertragsteuerpflichtigen Projekten in den Instituten und Einrichtungen vermitteln. Themenschwerpunkte: Grundlagen der Ertragsteuer Wann und wo entschieden wird, ob ein Projekt als Dienstleistung einzustufen ist. Wann ist Ertragsteuer abzuführen? Gewinnermittlung Ertragsteuerberechnung Was ist in der Abwicklung eines Dienstleistungsprojektes zu berücksichtigen? Bebuchung des Steuerzahllastprojektes und wirtschaftliche Auswirkungen auf die Sonderrücklage /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/491 tds:offer:491 Qualifizierung Cyberbedrohungen und erfolgreiche Angriffe, z. B. durch Phishing-Versuche, um Anmeldedaten zu stehlen oder manipulierte Rechnungen, um an Geld zu gelangen, sind inzwischen leider auch an Universitäten alltägliche Ereignisse geworden. Als Führungskraft tragen Sie die Verantwortung für die Informationssicherheit in Ihrem Bereich, d.h. für den Schutz aller Arten von Informationen, unabhängig von ihrer Form (digital, physisch, gesprochen). Doch was bedeutet das konkret und was sind geeignete Strategien, Maßnahmen und Werkzeuge? Wo finden Sie Informationen und Hilfe? Wie reagieren Sie bei einem Sicherheitsvorfall in Ihrer Einrichtung? Können Sie sich eine Aufgabenerfüllung ohne IT-Systeme noch vorstellen und was hat das alles eigentlich mit KI zu tun? In dieser Veranstaltung erhalten Sie als Führungskräfte kompakte Informationen, praktische Tipps und Antworten auf Ihre Fragen. Dies auch im kollegialen Austausch.  /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/1016 tds:offer:1016 Beratung & Begleitung Kaffee am Morgen, ein Glas Wein zum Feierabend, die Zigarette in der Pause – viele Genussmittel sind fester Bestandteil unseres täglichen Lebens und gesellschaftlich akzeptiert. Doch ab wann wird aus Gewohnheit ein Risiko? In dieser Veranstaltung erhalten Sie einen praxisnahen Überblick über gängige Genussmittel wie Koffein, Nikotin, Alkohol oder auch Medikamente. Gemeinsam schauen wir auf mögliche Risiken, reflektieren die Verwendung und diskutieren gesunde Alternativen. Ziel ist es, ein bewussteres Konsumverhalten zu fördern, sowohl im Arbeitsalltag als auch im Privatleben. Themenschwerpunkte: Was sind Genussmittel?Risiken von alltäglichen GenussmittelnSelbstreflektion des eigenen KonsumsAlternativen finden Hinweis: in Kooperation mit der PTB /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/1014 tds:offer:1014 Qualifizierung /studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/austausch-und-netzwerk/eulist-webinare#c185919 tds:offer:1008 Vernetzung & Austausch „Erst die Arbeit, dann das Vergnügen“ – das im deutschsprachigen Raum gern verwendete Sprichwort scheint umso mehr zuzutreffen, je höher man auf der Karriereleiter steigt. Zur Erfüllung der professionellen Rolle scheint ein gewisser Ernst zu gehören. Gleichzeitig weiß die Forschung, dass Teams, in denen häufiger gelacht wird, ein höheres Maß an psychologischer Sicherheit, Kreativität und Problemlösekompetenz entwickeln. In dieser Veranstaltung erfahren Sie, welche Funktion Humor am Arbeitsplatz einnehmen kann und was Sie als Führungskraft bewusst tun können, um mehr Leichtigkeit und Authentizität in Ihren Teams zu fördern. Darüber hinaus lernen Sie Techniken kennen, um sich selbst und andere auf eine wertschätzende und menschliche Weise zu führen, und Sie nehmen Impulse für einen gesundheitsförderlichen Arbeitsalltag für sich selbst und Ihr Team mit. Humor wird dabei aus verschiedenen Blickwinkeln beleuchtet und Sie erfahren durch praktische Übungen, wie Wahrnehmung, Präsenz und Perspektivwechsel zu einem humorvolleren Arbeitsklima beitragen. Ein Fokus wird dabei auf der Reflexion der eigenen Rolle und des eigenen Führungsverständnisses liegen. Es werden auch die Grenzen von Humor am Arbeitsplatz diskutiert und Unterschiede zwischen positivem und negativem Humor ausgelotet. Themenschwerpunkte: Was ist Humor? Humor am Arbeitsplatz Grundlagen von Humor / Authentizität Rolle vs. Haltung am Arbeitsplatz Reflexion des eigenen Führungsstils sowie des eigenen Humorstils Einsatz von Humor bzw. von Techniken im eigenen Arbeitsumfeld Grenzen von Humor Verbindung mit den Führungsleitlinien der ����ԭ�� /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/303 tds:offer:303 Qualifizierung In dieser Veranstaltung wird anhand von praktischen Beispielen der Umgang mit dem System SAP gezeigt und trainiert. Ziel dieser Veranstaltung ist die Einführung in das SAP-System. Sie lernen grundlegende Funktionen von SAP kennen. Themenschwerpunkte: Organisation, Dienstanweisungen, Datenschutz etc. Anmeldung im System Aufbau des Programms und Navigation Berichte, Listen und Auswertungsmöglichkeiten drucken elektronischer Kontoauszug /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/750 tds:offer:750 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:970 Beratung & Begleitung /de/universitaet/internationales/wege-nach-hannover/veranstaltungen-und-exkursionen/freizeitangebote-doktoranden-postdocs tds:offer:425 Beratung & Begleitung Im Rahmen der Veranstaltung werden die Inhalte des „English Refresher Course I” im Schnelldurchlauf noch einmal aufbereitet und erweitert. Kompliziertere grammatikalische Strukturen (u. a. die future tenses, das present perfect, das past perfect und if-Sätze) bilden einen Schwerpunkt. Außerdem werden durch mündliche und schriftliche Übungen sowohl der Wortschatz der Teilnehmenden erweitert als auch ihre verbalen Fähigkeiten verbessert. Im Verlauf der Veranstaltung wird ausschließlich Englisch gesprochen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/259 tds:offer:259 Qualifizierung In dieser Veranstaltung erhalten Sie nützliche Ideen und Tipps für einen effektiven Umgang mit Outlook. Themenschwerpunkte: Prioritätenmanagement Zeit- und Selbstmanagement Kalenderfunktion Aufgabenfunktion Nachrichten-Kennzeichnung Nachrichten verzögern, verfallen lassen, zurückholen Posteingangs-Regeln Serienmails statt Verteiler; Word-(Serien)Briefe mit Outlook-Kontakten benutzerdefinierte Ordner-Ansichten zur perfekten Organisation, Suchordner persönliche Ordner einrichten und nutzen „Inbox-Zero-Konzept“ viele Tipps zum effektiven Umgang mit Outlook /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/808 tds:offer:808 Qualifizierung Die Verwendung von Passwörtern ist im Arbeitsalltag momentan noch unumgänglich. Umso wichtiger ist es, sich ein System für sichere Passwörter zu überlegen. Ein Passwort-Manager bietet die Möglichkeit, Passwörter in einem verschlüsselten Speicher zu sammeln. Dieser Speicher wird durch ein ausreichend komplexes Hauptpasswort geschützt. Vorteil: Es muss sich daher nur noch ein Passwort gemerkt werden, um Zugriff auf die gespeicherten Passwörter zu erhalten! Das LUIS empfiehlt die Nutzung des Passwortmanagers KeePassXC. KeePassXC ist ein freier und quelloffener Passwort-Manager. Er ist plattformübergreifend verfügbar und ist somit auf den gängigen Betriebssystemen nutzbar. Neben einem theoretischen Grundlagen-Teil wird in diesem Kurs vor allem der praktische Umgang mit KeePassXC geübt. Ziel ist es, dass Teilnehmende anschließend ihre Passwörter komfortabel über KeePassXC verwalten und im Arbeitsalltag nutzen können. Themenschwerpunkte: Umgang mit Passwörtern im ArbeitsalltagVor- und Nachteile von Passwort-ManagernVorstellung und praktische Arbeit mit dem Passwort-Manager KeePassXC Hinweis: Bitte bringen Sie möglichst Ihren eigenen dienstlichen Laptop mit bereits installiertem Passwort-Manager KeePassXC zur Veranstaltung mit. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/986 tds:offer:986 Qualifizierung In diesem praxisorientierten Workshop für Führungskräfte lernen Sie, wie Sie unterschiedliche Mitarbeitendengespräche wertschätzend, zielorientiert und wirkungsvoll führen. Ob formelles Jahresgespräch, spontanes Feedback oder anlassbezogenes Konfliktgespräch – Sie erhalten das nötige Handwerkszeug, um jedes Gesprächsformat professionell zu gestalten, auch mit Hilfe von ����ԭ��KI2 und entsprechenden Prompts. Der Schwerpunkt liegt auf der Anwendung systemischer Fragetechniken, um Mitarbeitende aktiv einzubeziehen, Eigenverantwortung und eine lösungsorientierte Haltung zu fördern. Nach dem Workshop sind Sie in der Lage: die verschiedenen Gesprächsformate (z. B. Jahresgespräche, Zielvereinbarungen, Konfliktgespräche, Feedbackgespräche, informelle Check-ins) in ihrer Funktion und Struktur zu unterscheiden und zielgerichtet einzusetzen,Gespräche strukturiert vorzubereiten und professionell zu moderieren,systemische Fragetechniken gezielt anzuwenden, um Potenziale zu fördern, Perspektiven zu erweitern und Eigenverantwortung bei Mitarbeitenden zu stärken,schwierige Gesprächssituationen souverän zu meistern und konstruktiv zu gestalten,eine offene, wertschätzende Kommunikationskultur im Team zu fördern. Themenschwerpunkte: Wissensnuggets: Gesprächsformate, Führungsinstrumente und systemische FragetechnikenQuick Dive: Analyse und Reflexion realer Gesprächssituationen aus dem Führungsalltag der TeilnehmendenTry-out: Übungen und Rollenspiele mit Feedback zur praktischen Anwendung von Gesprächstechniken und FragestellungenPeer-Feedback in Kleingruppen zur Vertiefung systemischer FragetechnikenChecklisten und Gesprächsleitfäden zur direkten Anwendung im AlltagSelbstreflexion zur eigenen Haltung als Führungskraft und zum persönlichen Kommunikationsstil /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/836 tds:offer:836 Beratung & Begleitung Immer da, wo Menschen zusammenarbeiten, können Auseinandersetzungen, Spannungen und Konflikte auftreten. Als Führungskraft sind Sie besonders gefordert, diesen Situationen aktiv zu begegnen. Es ist eine Frage von Know-how und Übung, die eigene Konfliktfähigkeit zu steigern und andere konstruktiv in die Konfliktlösung einzubinden. In dieser Veranstaltung erhalten Sie einen umfassenden Einblick in das Thema Konfliktmanagement. Neben der Aneignung von theoretischem Hintergrundwissen werden Sie die Möglichkeit haben, das eigene Konfliktverhalten genauer unter die Lupe zu nehmen, Eskalations- und Deeskalationstechniken zu erproben sowie Ihren Führungs- und Konfliktstil miteinander in Verbindung zu setzen. Häufig liegen Konflikten organisationale oder persönliche Veränderungsprozesse zugrunde. Auch Suchtmittelkonsum kann zu Belastung und Konflikten im Team führen. In der Veranstaltung lernen Sie, dies durch eine genaue Analyse des Konfliktgeschehens zu ermitteln und Lösungsansätze zu finden. Ein lösungsorientierter und fairer Umgang mit Konflikten findet sich als ein Aspekt guter Personalführung in den Führungsleitlinien der ����ԭ�� wieder, die in diesem Zusammenhang ebenfalls besprochen werden. Themenschwerpunkte: Konflikte frühzeitig erkennen und verstehen können Sinn, Nutzen und Analyse von Konflikten Reflexion des eigenen Konfliktverhaltens Interventionsmöglichkeiten im Konflikt die Rolle gesundheitsorientierter Führung im Konfliktmanagement lösungsorientierte Gespräche führen Führung auf Distanz: Konfliktbearbeitung in virtuellen Teams /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/438 tds:offer:438 Qualifizierung Sie möchten nach Ihrer Promotion selbstständig ein eigenes Forschungsprojekt durchführen? Sie haben schon einmal davon gehört, dass man bei der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) einen Antrag auf eine Sachbeihilfe stellen kann und würden gerne mehr darüber erfahren? In diesem Workshop wird das Förderinstrument „Sachbeihilfe“ im Kontext der DFG-Förderung vorgestellt. Der Workshop wird dabei zweigeteilt stattfinden. Beim ersten Teil handelt es sich um Audio-Präsentationen, die Ihnen zur eigenständigen Vorbereitung zur Verfügung gestellt werden. Darin werden zuerst die DFG und ihre Förderprinzipien vorgestellt. Anschließend wird auf das Förderinstrument „Sachbeihilfe“ im Kontext der DFG-Förderung eingegangen und ausgewählte Antragselemente wie zum Beispiel Ziele und Arbeitsplanung, Veröffentlichung, Datenmanagement sowie Budgetkalkulation vorgestellt. Dabei wird Ihnen Schritt für Schritt erläutert, was beim Bearbeiten der einzelnen Kapitel zu beachten ist. Abschließend wird der Begutachtungsprozess in der DFG thematisiert. Im zweiten Teil erhalten Sie in einer moderierten dreistündigen Online-Session die Möglichkeit, Fragen zu den Inhalten der Präsentation und zu ihren eigenen Projektanträgen zu stellen und sich untereinander über die Anträge und Schwierigkeiten auszutauschen. Zudem werden kleine Reflexionsübungen eingebaut, um das erlernte Wissen anzuwenden. Themenschwerpunkte: Die DFG-Sachbeihilfe – was ist das?Wie ist der Antrag einer DFG-Sachbeihilfe aufgebaut?Welches sind die zentralen Antragselemente und was wird dort erwartet?Welche Begutachtungskriterien gibt es und wer entscheidet über die Förderung? /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/559 tds:offer:559 Qualifizierung Die Rechnungsstellung verläuft oft sehr routiniert, sodass Fehler auf den ersten Blick nicht mehr auffallen. Um anschließende Korrekturbuchungen zu vermeiden, ist es daher wichtig, die Zusammenhänge zu verstehen und das eigene Wissen hierzu regelmäßig aufzufrischen. Diese Veranstaltung vermittelt Ihnen die gesetzlichen Vorschriften und die Zielsetzungen der Rechnungsstellung. Anhand einer Vielzahl von Beispielen werden Sie das Erstellen und Kontieren einer Rechnung trainieren und lernen so die korrekte Abwicklung. Dabei gewinnen Sie Sicherheit bei der Rechnungsstellung bei komplexen und anspruchsvollen Sachverhalten. Themenschwerpunkte: steuerrechtliche Vorschriften, insbesondere Anforderungen an eine ordnungsgemäße Rechnung gem. § 14 UStG   Aufbau und Funktion einer Rechnung (Inland/Ausland) vom Geschäftsvorfall über die Rechnung zur Kontierung Korrektur einer Rechnung Hinweis: Gerne können Sie eigene Beispiele/Sachverhalte aus der Praxis mitbringen.  /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/254 tds:offer:254 Qualifizierung In dieser Veranstaltung lernen Sie, Folien mit möglichst wenig Aufwand professionell zu gestalten, Informationen auf einen Blick zu transportieren und mit Ihrer Präsentation das Publikum zu überzeugen. Themenschwerpunkte: die Bedeutung des Folienmasters Folienlayouts sinnvoll einsetzen Texte gliedern in verschiedenen Ebenen Folienübergänge elegant gestalten Animationen dosiert und professionell verwenden Vorzüge der Referentenansicht Bilder einfügen und zuschneiden Videos aus dem Internet integrieren Tabellen und Diagramme aus Excel importieren, auch verknüpft Zeichenwerkzeuge effektiv einsetzen Organisationsdiagramme Tipps zum professionellen Präsentieren /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/501 tds:offer:501 Qualifizierung Projekte erfordern stets die Zusammenarbeit mehrerer Personen, was eine gezielte Koordination der Aufgaben notwendig macht. Je komplexer ein Projekt oder je größer das Projektteam, desto anspruchsvoller ist das Management. Mit OpenProject wird an der ����ԭ�� ein kollaboratives Tool angeboten, mit dem sich sowohl agile als auch klassische Methoden des Projektmanagements kombinieren lassen. Sie können mit OpenProject Phasen und Meilensteine in Gantt-Charts abbilden sowie Scrum- oder Kanban-Methoden anwenden. Als web-basierte Lösung ermöglicht es allen Teammitgliedern jederzeit Zugang zu allen projektbezogenen Informationen. Den Mitgliedern der ����ԭ�� steht OpenProject seit Februar 2025 als Teildienst des Dienstes Projektablage zur Verfügung. In dieser Informationsveranstaltung lernen Sie die Grundfunktionalitäten von OpenProject anhand praktischer Anwendungsbeispiele kennen. Sie erhalten wertvolle Anregungen, wie Sie mit Hilfe der Software Ihre Projekte effizient gestalten können und haben die Gelegenheit, sich zu Ihren Fragen und Erfahrungen auszutauschen. Ziel der Veranstaltung ist, dass Sie ein grundlegendes Verständnis dafür entwickeln, wie Sie OpenProject in Ihren Projekten effektiv einsetzen können und welche wichtigen Aspekte dabei zu beachten sind. Themenschwerpunkte: Überblick über die Funktionalitäten von OpenProjectAnregungen für die Projekterstellung und -konfigurationpraktische Hinweise für die Projektsteuerung Hinweis: Zur Vorbereitung auf die Veranstaltung schauen Sie sich bitte die Erklärvideos im OpenProject Lernmodul an. Planen Sie hierfür ca. 45 Minuten ein. Den Zugang erhalten Sie mit der Zusage zur Veranstaltung. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/740 tds:offer:740 Qualifizierung Herzlich willkommen an der ����ԭ��! Sicherlich konnten Sie in den ersten Tagen oder Wochen an Ihrem neuen Arbeitsplatz schon einige Eindrücke von der Universität sammeln. Auch durch den QR-Code auf der Willkommenspostkarte haben Sie bereits ein paar wesentliche Informationen für Ihren Einstieg an der ����ԭ�� erhalten. In dieser Veranstaltung werden Sie noch einmal persönlich durch ein Mitglied des Präsidiums und durch die Personalvertretung an der ����ԭ�� begrüßt. Sie haben hier die Gelegenheit, sich einen Überblick über die Universität zu verschaffen, sich mit neuen, aber auch mit erfahrenen Kolleginnen und Kollegen auszutauschen und – je nach Ihrem persönlichen Interesse – einen vertiefenden Einblick in verschiedene Themenbereiche der Universität zu gewinnen. Themenschwerpunkte: Überblick und interessante Informationen über die ����ԭ�� Orientierung an der Universität Einblick in verschiedene Themenbereiche je nach persönlichem Interesse Informationen zu verschiedenen Einrichtungen und Ansprechpersonen Hinweis: Einige Wochen vor Veranstaltungsbeginn werden Sie gebeten, sich für Themenbereiche zu entscheiden, mit denen Sie sich in der Veranstaltung näher beschäftigen möchten. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/1 tds:offer:1 Qualifizierung In dieser Veranstaltung erhalten Sie Informationen zu Beschaffungsvorgängen an der ����ԭ�� unter Berücksichtigung des aktuellen Vergaberechts und von Wirtschaftlichkeitsuntersuchungen. Anhand von Praxisfällen werden die gesetzlichen Bestimmungen und Regelungen an der ����ԭ�� auf dem Weg zu einer rechtssicheren Beschaffung erläutert. Themenschwerpunkte: Beschaffungsentscheidungen Beschaffungsformen Grundsatz der Sparsamkeit und Wirtschaftlichkeit wichtige Wertgrenzen neue Vergabeverordnung (VgV) und Unterschwellenvergabeordnung (UVgO) Wahl der richtigen Vergabeart Durchführung von Wirtschaftlichkeitsuntersuchungen Zuschlag und Bestellung /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/255 tds:offer:255 Qualifizierung In Zeiten stetiger Veränderungen werden auch die Herausforderungen im Berufsalltag an der Universität größer. Mehr denn je ist die Fähigkeit gefragt, schnell und flexibel agieren zu können. Kreatives Denken hilft uns dabei. Es ist eine der grundlegenden und immer wichtiger werdenden Ressourcen, um innovative Herangehensweisen und Prozesse im täglichen Handeln auszubauen und zu etablieren. In diesem Workshop erweitern Sie Ihre Fähigkeit zum kreativen Denken, um dieses gezielt im Berufsalltag einzusetzen. Beispielsweise, um Ideen für innovative Angebote zu entwickeln, neue Lösungsansätze für „alte“ Probleme zu finden oder um aus Routinen auszusteigen, die nicht mehr passen. Aber auch, um die Kommunikation im Team klarer und effektiver zu gestalten. Neben aktuellem Hintergrundwissen aus der Kreativitätsforschung, effektiven Tools und Techniken, geht es auch um Haltungen und Rahmenbedingungen, die kreatives Denken und agiles Handeln fördern. In dieser Veranstaltung ermöglichen Wissensimpulse, praktische Übungen, Teamaufgaben und kreative Experimente ein intensives Lernen. Reflexion und der Transfer in den eigenen Arbeitsalltag vertiefen das erlernte Wissen. Themenschwerpunkte: Kreativität – was sagt die aktuelle Forschung Übungen, die unsere Fähigkeit zum kreativen Denken trainieren innovative Tools und Werkzeuge zur Ideenentwicklung kreative Strategien gezielt einsetzen Haltungen und Rahmenbedingungen, die Kreativität fördern Transfer in den eigenen Berufsalltag /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/523 tds:offer:523 Qualifizierung In diesem Workshop wird anhand der verschiedenen Listen aus SAP gezeigt, wie man Zahlungen überprüfen kann und welche Listen wofür relevant sind. Die Angaben und Zusammenhänge auf den einzelnen Listen werden erklärt. Themenschwerpunkte: Übersicht über die möglichen Listen aus SAP Bericht "Kontoauszug" Einzelpostenliste Budgetlisten Wie kann ich sehen, ob eine Rechnung bezahlt wurde? Was habe ich an Budget/Geld noch zur Verfügung? Welche Listen brauche ich für den Verwendungsnachweis bei Projekten? Wie hoch sind meine Personal- oder Sachkosten? (Informationen zu Personaldaten und -stellen sind über das Modul HR nicht abrufbar) /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/515 tds:offer:515 Qualifizierung Are you a postdoc preparing an application for a third-party funded project or an academic position? You have heard that CVs are increasingly expected to follow a “narrative” format and want to understand what this means in practice — and how to write one yourself? In this workshop, you will learn why funding organisations have introduced narrative CV templates in the context of the reform of research assessment. Rather than demonstrating research excellence through bibliometric indicators and a linear career path, you will now be asked to describe your achievements and career development in a clear, reflective, and narrative way. Finding the right tone is key as well as knowing what reviewers appreciate. You will actively work on your own narrative CV and engage in guided reflection on your research profile. We will also touch shortly current research findings about the evaluation of narrative CVs in grant applications. Of course, AI-Tools can be used for writing. By the end of the workshop, you will have drafted your own narrative CV for use in upcoming funding or job applications. In addition, you will be provided with complementary resources to develop your research profile in line with the reform of research assessment.  Methods: Short inputsIndividual and group exercisesPeer feedbackWork on your own documents  The following topics will be covered: reasons for the introduction of narrative CV templatesevaluation of narrative CVs in grant applicationsthe core components of a narrative CV:most significant scientific contributionsdevelopment of other individuals or research teamsbiographical circumstancespersonal statementdrafting your own narrative CV Please note: CVs for jobs outside academia or for applications for professorships are not part of the workshop. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/1010 tds:offer:1010 Qualifizierung In dieser Veranstaltung werden die für Dienstreisende wichtigen Regelungen und Grundsätze für die Genehmigung, Anordnung und Abrechnung von Dienstreisen besprochen und durch einen Erfahrungsaustausch unter den Teilnehmenden ergänzt. Die Reisekostenabrechnung wird anhand praktischer Beispiele verdeutlicht. Hinweis: Bitte bringen Sie zu der Veranstaltung Fragen und Beispiele aus Ihrem Arbeitsalltag und einen Taschenrechner mit. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/489 tds:offer:489 Qualifizierung In diesem Workshop haben Sie die Gelegenheit, Fragen und Probleme zu erörtern, Erfahrungen auszutauschen und die verschiedenen Abläufe bis zur Auswertung in SAP nachvollziehen zu können sowie die Sicherheit im Umgang mit dem System zu stärken. Anhand von praktischen Beispielen wird der Umgang mit dem System gezeigt und trainiert. Themenschwerpunkte: Buchungsabläufe in SAP Listen und Auswertungsmöglichkeiten effektivere Auswertungen Funktionen "Selektieren" und "Filtern" Selektierungen dauerhaft hinterlegen Layout der Anzeigen ändern und dauerhaft speichern Daten nach Excel exportieren Hinweis: Gerne können Sie eigene Listen bereithalten, die exemplarisch durchgesprochen werden. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/308 tds:offer:308 Qualifizierung In dieser Veranstaltung werden Ihnen der Tarifvertrag für den Öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) und die angrenzenden Rechtsvorschriften vorgestellt. Darüber hinaus wird das Zusammenspiel zwischen den wissenschaftlichen und zentralen Einrichtungen mit der Verwaltung erläutert und diskutiert. Sie erhalten einen Überblick über die besonderen Vordrucke wie z. B. Einstellungsantrag und Tätigkeitsdarstellung. Außerdem werden die Kompetenzen, Zuständigkeiten und der Verantwortungsbereich bei personellen Maßnahmen und Entscheidungen in den beteiligten Einrichtungen dargelegt. Themenschwerpunkte: Inhalt und Abschluss von Arbeitsverträgen Eingruppierung/Stufenfestsetzung unter Berücksichtigung der neuen Entgeltordnung Entgelt im Krankheitsfall Beendigung von Arbeitsverhältnissen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/922 tds:offer:922 Qualifizierung Excel ist ein Tabellenkalkulationsprogramm, mit dem man Daten organisiert, um Zeit zu sparen. Es beinhaltet vielfältige Rechen- und Sortierfunktionen und kann für sehr große wie kleine Listen hervorragend eingesetzt werden. In dieser Veranstaltung lernen Sie die Standardfunktionen kennen. Themenschwerpunkte: Benutzeroberfläche Formatierung Datenreihe Diagramme Schutz relative und absolute Bezüge Vorlagen Import und Export von Daten /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/25 tds:offer:25 Qualifizierung Aktives Lernen, Interaktion und Kollaboration gehören zu den wichtigen Komponenten guter Lehre. Zu den prominenten Werkzeugen auf diesem Gebiet zählen Quizzes, Audience Response Systeme, Live-Fragen-und-Antworten sowie darauf basierende Formen der Produktion von Lernmaterialien durch Studierende. All diese Methoden sind intensiv beforscht – mit eindeutig positiven Ergebnissen. Sie erhöhen das studentische Engagement, steigern Anwesenheitszahlen, sichern die kontinuierliche Aufmerksamkeit, führen zu messbar höherer Lernleistung und verbessern die Selbstwirksamkeitserwartung der Studierenden. KI-Tools können dabei helfen, diese Methoden noch einfacher und schneller einzusetzen.  Im „hands-on“ und interaktiv angelegten Workshop werden dazu viele Werkzeuge vorgestellt und aktiv ausprobiert. Im Ergebnis haben die Teilnehmenden umfassende Kenntnisse verschiedener Feedbackformen und können mit KI-Tools psychometrisch gute Audience Response Fragen selbst erstellen. Außerdem lernen die Teilnehmenden verschiedenste Quiztools kennen, können diese kompetent bedienen und kennen die Gelingensbedingungen für Student Generated Content. Themenschwerpunkte: Gelingensbedingungen für interaktives Arbeiten wirksame Feedbackformen Quizwerkzeuge (u.a. in ILIAS) Leitfäden zur Fragenerstellung Erarbeitung eigener Quizfragen (analog und mit Hilfe von KI-Tools) Student Generated Content /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/554 tds:offer:554 Qualifizierung Seit Oktober 2025 steht die neue KI-Plattform ����ԭ��KI2 allen Mitgliedern der ����ԭ�� mit erweiterten Funktionalitäten zur Verfügung. Sie bietet einen kostenlosen und datenschutzkonformen Zugang zu ChatGPT über WebSSO, ohne Registrierung bei externen Diensten. In dieser Online-Veranstaltung lernen Sie den „����ԭ��KI2“-Zugang zu ChatGPT und seine vielseitigen Funktionen kennen. Neben einer kurzen Einführung in die Benutzeroberfläche erhalten Sie einen Überblick über die verschiedenen Anwendungsgebiete, in denen ����ԭ��KI2/ChatGPT nützlich eingesetzt werden kann. Sie werden erste Schritte im „Prompting“ machen und anhand konkreter Beispiele aus den Bereichen Selbstorganisation, Recherche, Projektarbeit und Lehre lernen, wie Sie zielführende Anfragen an das Tool stellen, um hilfreiche Texte zu generieren. Das Ziel der Informations-Veranstaltung ist, dass Sie ein grundlegendes Verständnis dafür entwickeln, wie Sie ����ԭ��KI2 effektiv in Ihrem persönlichen Arbeitsalltag einsetzen können und worauf Sie dabei achten sollten. Außerdem erhalten Sie praktische Tipps, wie Sie Ihre „Aufträge“ an das Tool formulieren können, um optimale Ergebnisse zu erzielen. Themenschwerpunkte: Demonstration des ����ԭ��KI2-Zugangs Anwendungsszenarien im Arbeitsalltag Prompts geschickt formulieren /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/735 tds:offer:735 Qualifizierung /de/universitaet/internationales/wege-nach-hannover/veranstaltungen-und-exkursionen/freizeitangebote-doktoranden-postdocs tds:offer:170 Qualifizierung Der Wechsel in eine Führungsposition bedeutet nicht nur die Übernahme neuer Aufgaben, sondern auch die Veränderung der eigenen Rolle im Verhältnis zu den Kolleginnen und Kollegen sowie zur Organisation. Die Veranstaltung bietet die Möglichkeit, diesen Rollenwechsel zu reflektieren. Eigene bisherige Erfahrungen und individuelle mentale Modelle von Führung werden thematisiert. Aktuelle Ansätze von Führung in sich wandelnden Unternehmen und Organisationen werden vorgestellt, diskutiert und auf Umsetzbarkeit überprüft. Dabei werden auch die Unterschiede in Wirtschaft, Wissenschaft und Verwaltung sowie die Führungsleitlinien der ����ԭ�� mit einbezogen. Die Förderung der Potenziale von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern als Führungsaufgabe bildet einen weiteren Schwerpunkt der Veranstaltung. Themenschwerpunkte: Reflexion eigener Erfahrungen mit Führung und Leitung Entwicklung eines Selbstverständnisses als Führungskraft: Aufgaben, Rolle, Führungsstil Führung und Gesundheit Förderung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern familien- und lebensphasengerechte Führungskultur Führungsstile und Delegation von Aufgaben Definition individueller Lernziele Führung und (digitaler) Wandel Führung auf Distanz: die Rolle von Führungskräften im virtuellen Team Hinweis: Im Vorfeld der Veranstaltung erhalten Sie vorbereitende Aufgaben und Unterlagen (Selbstlernanteil). Bitte planen Sie für die Bearbeitung drei Zeitstunden ein. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/817 tds:offer:817 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:972 Beratung & Begleitung Die Zentrale Universitätsverwaltung unterstützt die Kernaufgaben der Universität – Forschung, Lehre und Weiterbildung – durch kundenorientierte, effiziente und qualitativ hochwertige Serviceleistungen. In dieser Veranstaltung erfahren Sie alles Wesentliche rund um die Zentrale Universitätsverwaltung mit dem Ziel, die Verwaltungsstrukturen leichter zu verstehen. Ihnen werden die wichtigsten digitalen und analogen Verwaltungsprozesse vorgestellt. So erhalten Sie die Möglichkeit, sich besser in das Verwaltungsdenken und -handeln hineinzufinden. Darüber hinaus erhalten Sie einen kurzen Überblick über die Organisationsstrukturen an unserer Universität. Durch den Austausch mit neuen Kolleginnen und Kollegen aus anderen Bereichen haben Sie die Gelegenheit, sich gegenseitig kennenzulernen. Themenschwerpunkte: Aufbau und Zuständigkeiten der Zentralen Universitätsverwaltung Beschäftigtenportal und Prozessportal Organisationsstrukturen an der ����ԭ�� Tipps zum Umgang mit dem Vademecum (Handbuch der Verwaltungspraxis) Geschäftsordnung der Zentralen Universitätsverwaltung Ihre Themenwünsche Hinweis: Bitte reichen Sie Fragen und spezielle Themenwünsche ein, die in der Veranstaltung besprochen werden sollen. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/488 tds:offer:488 Qualifizierung In dieser Veranstaltung lernen Sie, wie Sie in Excel Tabellen gut aufbereiten, Berechnungen durchführen und Tabellen miteinander verknüpfen sowie Zellen hervorheben und schützen. Themenschwerpunkte: Aufbau einer Tabelle mit Text, Zahlen, Formeln, Filtern und Sortieren die intelligente Tabelle: Aufbau und weiterführende Funktionen, Datenschnitt, Dashboard weiterführende Funktionen wie SVERWEIS, SUMMEWENN(S), ZÄHLENWENN(S), VERGLEICH WENN, u. a., Verschachtelung von Funktionen Verknüpfung mehrerer Blätter; Verwendung von Namen Schutz von Formeln in Blättern; Eingabebereiche Hervorheben wichtiger Daten mit der bedingten Formatierung /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/26 tds:offer:26 Qualifizierung Agile Methoden stellen eine effektive Antwort auf die Herausforderungen einer sich kontinuierlich verändernden und zunehmend komplexer werdenden Arbeitswelt dar. Durch iterative Prozesse und enge Zusammenarbeit ermöglichen sie Teams und Einzelpersonen, komplexe Probleme besser zu identifizieren und zu verstehen sowie passende Lösungen zu entwickeln. In einem Umfeld, in dem innovative Ansätze, kurze Reaktionszeiten und schnelle Umsetzungen gefragt sind, bieten diese Methoden dynamische Ansätze und Werkzeuge. In dieser Online-Themenreihe lernen Sie unterschiedliche agile Methoden und deren praktische Einsatzmöglichkeiten im Universitätskontext kennen, die Sie in Ihrer täglichen Arbeit einsetzen können. Sie reflektieren Ihre eigenen Erfahrungen und kommen in Austausch mit Expertinnen und Experten sowie Kolleginnen und Kollegen. Zusätzliche Materialien wie ein Skript und ausgewählte Literaturhinweise unterstützen Ihre persönliche Weiterarbeit am Thema. Themenschwerpunkte: Definition: Was ist OKR und wann ist es hilfreich? OKR in der Praxis: am Beispiel erkennen, welche Chancen OKR bietet Objectives und Key Results selber entwickeln Erfahrungsaustausch und Raum für konkrete Anwendungsfragen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/741 tds:offer:741 Qualifizierung In diesem Workshop erhalten die Teilnehmenden die Chance, mit spannenden Ansätzen und Werkzeugen aus sich selbst ein Erfolgsmodell zu machen und die berufliche Zukunft aktiv zu gestalten. Die Veranstaltung ist interaktiv und bietet einen kreativen Rahmen, um sich auf eine erfüllende berufliche Karriere  vorzubereiten - egal ob angestellt oder beruflich selbstständig. In einer interaktiven Lernsituation wird eine Lern- und Arbeitsatmosphäre geboten, in der Neues entstehen kann und in welcher die Teilnehmenden ihre Karriereplanung aus einer neuen Perspektive erleben können. Dabei findet eine Mischung aus Theorie und Praxisarbeit statt, in der die Teilnehmenden die  Möglichkeit haben, in interdisziplinären Gruppen zusammenzuarbeiten und sich zu vernetzen.  Link zu  Detail-Informationen, Programm und zur Anmeldung Kostenfrei für Bachelor- und Masterstudierende,  Promovierende, Postdocs/Dozierende und wissenschaftliche Beschäftigte der Naturwissenschaftlichen Fakultät! Teilnahmeinteressierte anderer ����ԭ��-Fakultäten und aus der Medizinischen Hochschule Hannover (MHH) sind willkommen. Für sie fallen Teilnahmegebühren an, siehe Gebührenliste von GRANAT. Zur aktuellen Gebührenliste https://www.naturwissenschaften.uni-hannover.de/de/granat/qualifizierungsangebote/erfolgsmodell-du tds:offer:621 Beratung & Begleitung Im Arbeitsalltag treten zum Thema „Umsatzsteuer“ regelmäßig Fragen auf. Diese beziehen sich insbesondere auf die steuerrechtliche Einordnung von Projekten und die Erstellung von Rechnungen. Sie verfügen zwar über Einzelwissen, aber es fehlt Ihnen der „Blick für das Ganze”? In dieser Veranstaltung werden Ihnen die theoretischen Zusammenhänge und Besonderheiten des Umsatzsteuerrechts aufgezeigt. Darüber hinaus lernen Sie praxisnah alles Wesentliche und Aktuelle zur Umsatzsteuer sowie deren Anwendung und Berechnung. Sie können umsatzsteuerrelevante Sachverhalte erkennen, erhalten Hilfestellung zur Umsetzung des Erlernten und erlangen so mehr Sicherheit bei der täglichen Arbeit. Themenschwerpunkte: System der Umsatzsteuer Grundlagen der Umsatzbesteuerung Besteuerungsgegenstand Steuerbefreiungen Berechnung der Steuer Umsatzformen: Lieferung oder sonstige Leistung Ort der Lieferung/sonstigen Leistung Hinweis: Gerne können eigene Beispiele/Sachverhalte aus der Praxis mitgebracht werden. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/252 tds:offer:252 Qualifizierung „Darf ich das so sagen?“ – „Wie soll ich reagieren?“ Solche Gedanken begleiten uns oft in schwierigen Gesprächen. Im Berufsalltag entstehen Momente, die emotional oder konfliktgeladen sind – im Team, mit Studierenden oder in Gesprächen mit Führungskräften. Sprache entscheidet darüber, ob Gespräche konstruktiv verlaufen oder Spannungen wachsen. In diesem Training lernen Sie auch in herausfordernden Situationen gelassen und konstruktiv zu bleiben. Sie erhalten praxisnahe Werkzeuge für klare Sprache, empathisches Reagieren sowie den souveränen Umgang mit Kritik oder Widerstand. So können Sie Gespräche gezielt steuern und Situationen erfolgreich gestalten. Kurze Inputs, praxisorientierte Übungen und die Reflexion eigener Erfahrungen helfen Ihnen, Ihre Kommunikationskompetenz nachhaltig zu stärken. Am Ende nehmen Sie konkrete Strategien und ein stärkeres Gefühl der Sicherheit in den Arbeitsalltag mit. Themenschwerpunkte: Kommunikationstechniken: aktives Zuhören, Ich-Botschaften, Empathieemotionale Intelligenz: eigene Emotionen erkennen und steuernDeeskalation und Konfliktkompetenz: souverän bleiben bei Kritik oder AngriffenFeedback geben und annehmen: Rückmeldungen klar formulieren und einordnenTransfer in den Alltag: typische Situationen reflektieren und Lösungen entwickeln /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/871 tds:offer:871 Qualifizierung Als Lehrende haben Sie vielfältigen Kontakt zu Ihren Studierenden. In den meisten Fällen funktioniert der Umgang – auch in schwierigen Situationen wie nicht bestandenen Prüfungen – in einem guten Miteinander. Aber es gibt auch immer wieder einzelne, herausfordernde Situationen oder Konflikte. Diese kritisch zu reflektieren und souverän damit umzugehen, hilft Ihnen, Ihre Lehrtätigkeit effektiv zu gestalten. In diesem Workshop wird zunächst Ihre Rolle und Funktionen als Lehrende bzw. Lehrender in Ihrer Organisationseinheit analysiert. Dabei erhalten Sie die Möglichkeit, ganz konkret auf Ihre aktuelle Situation zu blicken. Wichtig dabei ist der Austausch mit Kolleginnen und Kollegen, die sich ähnlichen Herausforderungen gegenübersehen. Insbesondere werden Sie während der Veranstaltung die Gelegenheit haben, eine konkrete Konfliktsituation zu analysieren. Im Rahmen einer kollegialen Fallberatung können Sie Lösungsstrategien erarbeiten. Themenschwerpunkte: Umgang mit herausfordernden Situationen in der Lehre, wie z. B. Unzufriedenheit von Studierenden, Umgang mit Diskriminierung und Instrumentalisierung Verständnis der Rolle/Funktion als Lehrende Analyse von Konfliktsituationen Reflexion der eigenen Haltung im Konflikt erkennen und setzen der eigenen Grenzen Entwicklung von Lösungsstrategien durch kollegiale Fallberatung /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/547 tds:offer:547 Qualifizierung Als Führungskraft an der ����ԭ�� gilt es, sowohl sozial kompetent wie juristisch korrekt zu agieren. Mitarbeitende gut zu führen hat also immer auch arbeitsrechtliche Komponenten. In dieser Veranstaltung erhalten Sie einen Überblick über zentrale arbeitsrechtliche Aspekte. Diese sind für die Übernahme der Verantwortung als Führungskraft an der Schnittstelle zwischen Mitarbeitenden sowie Personalrat und Personaldezernat von wesentlicher Bedeutung. Für die eigene Handlungssicherheit im Führungsalltag ist es wesentlich, die rechtlichen Rahmenbedingungen zu kennen: Beginnend beim Umgang mit Bewerberinnen und Bewerbern (zulässige Fragen im Vorstellungsgespräch, Beteiligung des Personalrats), über die Gestaltung des Arbeitsvertrags und Fragen der Versetzung, der Überstundenregelung, der betrieblichen Sanktionen bis hin zur Beendigung des Arbeitsverhältnisses, werden auch Ihre konkrete Fragen und Anliegen im Vorfeld erfragt und in der Veranstaltung besprochen. Themenschwerpunkte: arbeitsrechtliche Grundlagen Rechte und Pflichten im Arbeitsverhältnis auf Seiten von Führungskraft und Mitarbeitenden Arbeitsvertrag, befristete/unbefristete Einstellung, Probezeit Weisungsbefugnis, Fach- und Dienstvorgesetzte Umgang mit schwierigen Situationen spezielle Führungssituationen (Übertragung von Aufgaben, Direktionsrecht, Umgang mit Fehlzeiten etc.) Beendigung von Arbeitsverhältnissen Beteiligung des Personalrats /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/7 tds:offer:7 Qualifizierung In dieser Veranstaltung wird anhand von praktischen Beispielen der Umgang mit dem System SAP gezeigt und trainiert. Ziel dieser Veranstaltung ist die Einführung in das SAP-System. Sie lernen grundlegende Funktionen von SAP kennen. Themenschwerpunkte: Organisation, Dienstanweisungen, Datenschutz etc. Anmeldung im System Aufbau des Programms und Navigation Berichte, Listen und Auswertungsmöglichkeiten drucken elektronischer Kontoauszug /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/32 tds:offer:32 Qualifizierung Eine zentrale Frage, die sich Führungskräfte in Bezug auf Finanzen stellen ist: Wie kann ich das für meinen Bereich verfügbare Budget möglichst effektiv planen, nutzen und verwalten? Und: Was sind die Fallstricke? Was ist hier zu beachten (u.a. rechtlicher Rahmen und Bestimmungen) und an wen kann ich mich bei Unklarheiten wenden?  In dieser Veranstaltung erhalten Sie einen kompakten Überblick zum Thema Finanzen, u.a. Finanzmanagement sowie dos and don`ts. Der Austausch dazu sowie zu individuellen Fragen runden die Veranstaltung ab. Sie haben die Möglichkeit, im Vorfeld zu dieser Veranstaltung relevante Punkte und Fragen aus Ihrem Bereich zu nennen, die dann in der Veranstaltung adressiert werden.  /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/1017 tds:offer:1017 Beratung & Begleitung Der Lehrpraxis-Workshop bietet in kollegialer Atmosphäre die Gelegenheit, kurze Ausschnitte aus der Lehre zu erleben, zu erproben und gemeinsam zu reflektieren. Dabei nehmen Sie entweder die Rolle der lehrenden Person oder die Rolle der Studierenden ein, um aus beiden Perspektiven verschiedene Aspekte zu betrachten.  Möchten Sie Ihre Lehrpraxis stärken und eine Lehrsequenz durchführen? Sie erproben Ihren Lehrausschnitt (z. B. Anwendung einer neuen Methode, Ausprobieren eines Online-Tools) und legen im Vorfeld Beobachtungsschwerpunkte fest. Im Anschluss reflektiert die Gruppe gemeinsam die Umsetzung Ihres Vorhabens. Bei der Planung und Vorbereitung werden Sie durch die Veranstaltungsleitung unterstützt. Sind Sie neu in der Lehre und möchten an Beispielen der Kolleg*innen lernen, wie Sie Ihre Lehre gestalten können, oder möchten Sie aus der Studierendenperspektive die Wirkungsweise unterschiedlicher Methoden und Herangehensweisen erleben oder einfach Ihre Perspektive einbringen? In den von Ihren Kolleginnen und Kollegen durchgeführten Lehrsequenzen nehmen Sie die Rolle der Studierenden ein und geben anschließend wertvolle Rückmeldung. Für das hochschuldidaktische Zertifikat „Pro Lehre“ nehmen Sie an dieser Veranstaltung mindestens zweimal teil: einmal in der Rolle der Studierenden, um das Format kennenzulernen und Kolleg*innen Feedback zu geben, und ein weiteres Mal in aktiver Rolle mit eigener Lehrsequenz. Themenschwerpunkte: eine geplante Lehrsequenz erproben und fundierte Rückmeldungen erhaltendidaktische Aspekte praxisnah erleben und reflektierenkonstruktives, kriteriengeleitetes Feedback erhalten und geben Hinweis: Die Abfrage der Rollen erfolgt fünf Wochen vor dem Veranstaltungstermin unter allen Angemeldeten, insbesondere, um Teilnehmende in der Rolle der Lehrenden in ihrer Vorbereitung unterstützen zu können. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/942 tds:offer:942 Qualifizierung Verwalten Sie umfangreiche Datenbestände in Excel? Wollen Sie diese auswerten und sind sich nicht sicher, ob Ihre Tabellen so aufgebaut sind, dass dies überhaupt gelingt? Erfassen Sie in bestimmten zeitlichen Abschnitten immer wieder ähnliche Datenbestände und wollen diese nach Ablauf mehrerer Perioden zusammenfassen (z. B. Monate in einer Jahresübersicht)? Möchten Sie Daten aus mehreren Tabellen in einer Tabelle zusammenfassen? Wollen Sie beim wiederkehrenden Import größerer Datenmengen mit PowerPivot arbeiten und den Import steuern? Wenn Sie sich mit diesen oder ähnlichen Fragestellungen befassen und noch auf der Suche nach Lösungen sind, bietet Ihnen diese Veranstaltung wichtige Hinweise und Erklärungen. Sie lernen u. a., wie Sie Daten strukturieren müssen, um Auswertungen vorzubereiten und durchzuführen. Themenschwerpunkte: Aufbau einer Tabelle für Auswertungen Arbeiten mit intelligenten Tabellen, Datenschnitt anwenden Auswertungsfunktion: „Teilergebnis“ und „SUMMEWENN“ Datenimporte, Datenstruktur, Text in Spalten Arbeiten mit (Pivot-)Tabellen und Pivot-Charts, Dashboard erstellen mit bearbeiteten Datenschnitten; die "klassische" Pivot-Tabelle zur praktischen Arbeit PowerPivot-Funktionen: Datenimporte, Datenmodelle und Beziehungen erstellen /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/27 tds:offer:27 Qualifizierung Das Geschäftsjahr geht zu Ende, aber was passiert eigentlich in SAP? Da werden Geschäftsjahre geschlossen, Budgets übertragen und dann geistern auch noch die Begriffe „Vortragaus“ und „Vortragein“ herum. Was bedeutet das aber konkret für die Einrichtungen und vor allem – was müssen die Einrichtungen eigentlich machen? Mit welchen Berichten können Sie sich einen Überblick über die übertragenen Landesmittel verschaffen? Themenschwerpunkte: Wie kann ich die Reste des Vorjahres sehen? Was bedeuten die Bezeichnungen „Budgetübertrag“, „Obligovortrag“, „Übertrag Folgejahr“, „Sender“ und „Empfänger“? Was sind Vortragspositionen? Welche Berichte stehen mir zur Verfügung? Hinweis: Ein eigener PC-Arbeitsplatz steht in der Veranstaltung nicht zur Verfügung. /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/36 tds:offer:36 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/individuelles-coaching-deen tds:offer:974 Beratung & Begleitung Work in projects increasingly determines everyday work of employees at universities. However, systematic qualification in project management only takes place in a few cases during studies and doctoral studies. In this course the participants will get an overview of the most crucial project management approaches, followed by the advantages and disadvantages of different project management strategies. During the workshop, participants will have the opportunity to try out various tools and techniques and work on a plan for their project. Participants will know how to use proven project management methods practically and will be familiar with the essential aspects of planning and executing projects. The following topics will be covered: classical and agile project management selection of appropriate methods planning and initiating projects successfully collaborating and communicating in projects in a focused manner working in iterations monitoring project status Kanban and visual planning and project controlling practical tips and tools /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/115 tds:offer:115 Qualifizierung https://www.intern.uni-hannover.de/index.php?id=1688&L=0 tds:offer:333 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/zusammenarbeit/austauschforum-fuer-fuehrungskraefte-der-luh tds:offer:243 Vernetzung & Austausch https://www.zqs.uni-hannover.de/de/sk/tutorium/lehrende-studiengaenge tds:offer:160 Beratung & Begleitung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/familienservice tds:offer:209 Beratung & Begleitung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/beratung tds:offer:208 Beratung & Begleitung Terminanfragen schicken an Lena.Benjes@zuv.uni-hannover.de /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/329 tds:offer:329 Beratung & Begleitung Terminanfragen schicken an Lena.Benjes@zuv.uni-hannover.de /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/323 tds:offer:323 Beratung & Begleitung https://www.zqs.uni-hannover.de/de/elsa/lehre-digital-gestalten/beratung-lehre tds:offer:190 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/fuehrungskraefte/coaches-fuer-fuehrungskraefte/ tds:offer:39 Beratung & Begleitung https://www.zqs.uni-hannover.de/de/sk/service-lehre tds:offer:159 Beratung & Begleitung Terminanfragen schicken an Lena.Benjes@zuv.uni-hannover.de /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/327 tds:offer:327 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/lehre-studium/lehren/lehre-internationalisieren/erasmus-sta/ tds:offer:335 Beratung & Begleitung https://terminplaner6.dfn.de/en/b/e2bf033de0526c21b38c9eac151ba78a-82174 tds:offer:331 Beratung & Begleitung Terminanfragen schicken an Lena.Benjes@zuv.uni-hannover.de /de/forschung/wissenschaftlicher-nachwuchs/promotion/international/ausland tds:offer:325 Beratung & Begleitung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/beratung/individuelle-beratung/fuer-angehende-postdocs tds:offer:239 Beratung & Begleitung https://www.zqs.uni-hannover.de/de/qs/kompetenzorientierung tds:offer:163 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/forschung-transfer/metriken-indikatoren/ tds:offer:222 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/forschung-transfer/wissens-technologietransfer/erfindungsmeldung-patentierung-vermarktung tds:offer:224 Beratung & Begleitung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/unterstuetzende-angebote tds:offer:235 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/forschung-transfer/sichtbarkeit-von-publikationen/ tds:offer:220 Beratung & Begleitung https://www.fdm.uni-hannover.de/de/ tds:offer:210 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/fis tds:offer:216 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/forschung-transfer/forschungsfoerderung/ tds:offer:168 Beratung & Begleitung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/beratung/individuelle-beratung/zum-einstieg-in-ausseruniversitaere-berufs-karrierewege tds:offer:237 Beratung & Begleitung https://www.graduiertenakademie.uni-hannover.de/de/unsereangebote/beratung/individuelle-beratung/rund-um-die-promotion tds:offer:203 Beratung & Begleitung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-familien/einzelcoaching-beruf-studium-und-familienleben-vereinbaren tds:offer:339 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/verwaltung/interkulturelle-kompetenz/#c9722 tds:offer:185 Qualifizierung https://db.zfh.uni-hannover.de/angebote/aktueller_zeitraum/_CAMPUSFit___Leistungsdiagnostik.html tds:offer:824 Beratung & Begleitung /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/beratung-und-begleitung/coaching tds:offer:72 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/coaching-fuer-neuberufene/ tds:offer:41 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/tenure-track-professorinnen-und-professoren#c18409 tds:offer:228 Beratung & Begleitung /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/weiterbildung/pro-lehre tds:offer:68 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/erstberatung-fuer-neuberufene/ tds:offer:40 Beratung & Begleitung https://db.zfh.uni-hannover.de/angebote/aktueller_zeitraum/_Gesundheitskampagne_-_alles_in_BALANCE.html tds:offer:826 Beratung & Begleitung https://starting-business-luh.de/ tds:offer:225 Beratung & Begleitung https://db.zfh.uni-hannover.de/angebote/aktueller_zeitraum/_Health_Lab.html tds:offer:834 Beratung & Begleitung https://www.zqs.uni-hannover.de/de/elsa/schulungen/ilias-einstieg tds:offer:181 Qualifizierung https://www.hochschulsport-hannover.de/de/sportangebote/inklusiver-sport tds:offer:825 Beratung & Begleitung https://www.hochschulsport-hannover.de/de/kids-and-family/kids-family-sportkurse tds:offer:823 Vernetzung & Austausch https://www.hochschulsport-hannover.de/de/kids-and-family/kids-fit-feriencamp tds:offer:822 Vernetzung & Austausch /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/beratung-und-begleitung/kollegiale-lehrhospitation tds:offer:73 Beratung & Begleitung Künstliche Intelligenz ist längst in unserem (Arbeits-)Alltag angekommen. Sicherlich haben Sie schon einmal Chatbots wie ChatGPT bzw. ����ԭ��KI 2, die KI-Plattform der Leibniz Universität ausprobiert. Oder Sie haben mit DeepL Texte übersetzt, z.B. für die Erstellung englischsprachiger Internetseiten oder um eine englischsprachige E-Mail zu verfassen. Aber welche Fähigkeiten benötigen Sie, um KI-Tools richtig einzusetzen? Wie kann KI Sie in Ihrer Weiterbildung und in Ihrem Arbeitsalltag unterstützen? In den Onlinekursen, Videos und Podcasts des KI-Campus lernen Sie Schritt für Schritt, was KI ist und welche Technologien Sie kennen sollten. Alle Lerninhalte sind praxisnah, verständlich aufbereitet und 100 % kostenlos. Für jeden abgeschlossenen Kurs erhalten Sie ein Zertifikat. Die Angebote richten sich an unterschiedliche Zielgruppen. Sie können auf der Plattform frei stöbern: https://ki-campus.org/ Oder ausgewählte Angebote anschauen: KI in der Verwaltung KI in Hochschule & Lehre KI in der Hochschule (englischsprachig) /de/weiterbildung/intern/tds/angebot/960 tds:offer:960 Qualifizierung /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/beratung-und-begleitung/lehrbesuche tds:offer:75 Beratung & Begleitung /de/studium/lehre/austausch/lehre-am-mittag tds:offer:78 Vernetzung & Austausch https://www.hochschulsport-hannover.de/de/sportangebote/leibniz-pausenexpress tds:offer:820 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/tenure-track-professorinnen-und-professoren/#c18411 tds:offer:45 Qualifizierung https://www.fdm.uni-hannover.de/de/fdm-an-der-luh/austausch-vernetzung tds:offer:212 Vernetzung & Austausch /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/beratung-und-begleitung/mentoring tds:offer:70 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/mentoring-fuer-neuberufene tds:offer:579 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/fuehrungskraefte/modulprogramm-fuehrungskompetenz-entwickeln/ tds:offer:38 Qualifizierung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/zusammenarbeit/fuehrungswissen-to-go/ tds:offer:30 Beratung & Begleitung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/methodische-arbeitshilfen-materialien/workhacks/workhacks-to-go tds:offer:779 Qualifizierung /studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/weiterbildung/pro-lehre-kompakt tds:offer:999 Qualifizierung https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/professionelles-know-how tds:offer:205 Qualifizierung https://www.chancenvielfalt.uni-hannover.de/de/angebote/angebote-fuer-beschaeftigte/stammtisch-queere-hochschule tds:offer:592 Vernetzung & Austausch https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/forschung-transfer/forschungsinformationssystem/fis-support#c27300 tds:offer:218 Qualifizierung https://www.fdm.uni-hannover.de/de/veranstaltungen tds:offer:214 Qualifizierung /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/beratung-und-begleitung/teaching-analysis-poll-tap tds:offer:350 Beratung & Begleitung https://www.zqs.uni-hannover.de/de/elsa/schulungen/studip-einstieg tds:offer:189 Qualifizierung /de/studium/lehre/professionalisierung-und-netzwerk/austausch-und-netzwerk/tag-der-lehre tds:offer:77 Vernetzung & Austausch https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/tenure-track-professorinnen-und-professoren/#c18410 tds:offer:44 Vernetzung & Austausch https://www.intern.uni-hannover.de/de/themenbereiche/personal-arbeitsalltag/qualifizierung-entwicklung/professoren/neuberufene/ tds:offer:42 Vernetzung & Austausch