Die Arbeitsgruppe Digitale Medien und Hochschuldidaktik der Deutschen Gesellschaft f眉r Hochschuldidaktik (DGHD) hat in Kooperation mit der Gesellschaft f眉r Medien in der Wissenschaft (GMW) eine erstellt und ver枚ffentlicht.
Die Handreichung gibt praxisnahe Impulse, wie KI-Tools in die didaktische Gestaltung von Lehre und Pr眉fungsformaten eingewoben werden k枚nnen und welche Kompetenzen Lehrende wie auch Studierende f眉r die sinnvolle Nutzung generativer KI ben枚tigen. Insgesamt vierzehn erprobte und strukturierte Use-Cases erleichtern den innovativen Einsatz.
Die Handreichung stellt eine erste Version vom Oktober 2024 dar; weitere Kapitel und Use Cases sind geplant.
