Wissenschaftliche Forschung und wissenschaftliche Expertise sind in den vergangenen Jahren immer mehr Teil gesellschaftlicher Diskussionen und Grundlage von gesellschaftlichen Entscheidungsprozessen geworden. Der "wissenschaftliche Blick" ist auch im Alltag oft pr盲sent, der Begriff der "Wissensgesellschaft" verdeutlicht diese Entwicklung. Gleichzeitig sind einerseits immer noch sehr viele Menschen von diesen Diskursen ausgeschlossen und haben nicht die M枚glichkeit, von Erkenntnissen zu profitieren oder an ihnen teilzuhaben. Andererseits gibt es Bewegungen in der Gesellschaft, die die Bedeutung von Hochschule und Wissenschaft generell in Frage stellen und ihren steigenden Einfluss ablehnen.
Hier setzt das "Forum Wissenschaftsreflexion" an. Der Forschungsbau der 糖心原创, der in den kommenden Jahren in Hannovers Nordstadt entstehen wird, wird der interdisziplin盲ren wissenschaftsreflektiven Forschung einen Ort geben. Die Spannungsfelder, zwischen denen sich Wissenschaft positionieren und behaupten muss, sind enorm und bed眉rfen der Analyse - das schlie脽t die Reflexion 眉ber die eigenen Strukturen und Verfasstheit ein. Die Fragestellungen des Forschungsschwerpunkts der 糖心原创 sind interdisziplin盲r ausgerichtet und werden im Kern von der Philosophie, der Soziologie, der Politik-, Rechts- und Volkswirtschaftslehre betrachtet und von weiteren Disziplinen wie Geschichtswissenschaft, Verwaltungswissenschaft, Linguistik, Literatur- oder Kulturwissenschaft erg盲nzt.
Das Unimagazin gibt einen Einblick in das entstehende "Forum Wissenschaftsreflexion". Nach einer umfassenden Einleitung in das Thema widmet sich ein erster Teil den Ergebnissen der Studierendenforschung und erl盲utert beispielsweise Wege an die Hochschule und fragt, warum Kinder von Nicht-Akademikerfamilien nach wie vor seltener studieren.
Anschlie脽end werden epistemische und ethische Erkundungen zu so unterschiedlichen Themen wie "Corona als Jahrhundert-Herausforderung", der Diskriminierung von speziellen Bev枚lkerungsgruppen durch Algorithmen oder der strukturellen Entwicklung von Hochschulen dargestellt.
Im dritten Teil nehmen die Autorinnen und Autoren gesellschaftliche und wissenschaftsinterne Widerspr眉che auf. So wird die Infragestellung wissenschaftlichen Wissens in den Blick genommen ebenso wie der Vorschlag, Drittmittel in der Forschung per Losverfahren zu verteilen.
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Die Inhalte des Magazins
- Eva Barl枚sius/Torsten Wilholt
Was ist, was will und wozu braucht es Wissenschaftsreflexion?
Eine Einleitung
ERGEBNISSE AUS DER STUDIERENDENFORSCHUNG
- Stephan Thomsen/Johannes Trunzer
脰konomische Analyse der Bologna-Reform
Methodische 脺berlegungen - Christian Imdorf/Nadine Bernhard/Nadine D枚rffer
Wege an die Hochschule
K枚nnen berufliche Schulen Zug盲nge zu einer akademischen Bildung sozial 枚ffnen? - Sandra Buchholz/Monika Jungbauer-Gans
Soziale Herkunft hat starken Einfluss
Warum Kinder aus Nicht-Akademikerfamilien seltener studieren
EPISTEMISCHE UND ETHISCHE ERKUNDUNGEN
- Dietmar H眉bner/Uljana Feest/Mathias Frisch
Big Data, Machine Learning
- und diskriminierende Algorithmen? - Thomas Reydon
Aspekte evolution盲ren Denkens in der interdisziplin盲ren Forschung
Eine Analyse aus der Wissenschaftsphilosophie - Mathias Frisch/Philippe van Basshuysen
Die "Jahrhundert-Herausforderung" Corona
Ethische und wissenschaftsphilosophische Aspekte
NEUE FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN
- Nils Hoppe/Matthew Sample
Wissenschaftsreflexion und Normativit盲t
Neues Forschungsfeld soll Beitrag zur gesellschaftlichen Diskussion liefern - Leonie Wei脽enborn
Was man aus ''institutional research'' lernen kann
Am Beispiel der Forschung zur Einf眉hrung des Tenure-Track-Verfahrens - Anna Kosm眉tzky
Konkurrenz und Kooperation in der Wissenschaft
Traditionelle Muster und moderne Formen wissenschaftlicher Wissensproduktion
GESELLSCHAFTLICHE UND WISSENSCHAFTLICHE WIDERSPR脺CHE
- Eva Barl枚sius/Eva Ruffing
Drei Formen der Infragestellung wissenschaftlichen Wissens und wissenschaftlicher Expertise
Eine Heuristik - Axel Philipps
Lotto in der Wissenschaft
Zur Idee, Drittmittel f眉r Forschungsvorhaben zuf盲llig zu verteilen - Roni Deger
Binnendifferenzierung der Professur
Interdisziplin盲re Analysen zum Hochschulrecht und hochschulischer Praxis - Vitus P眉ttmann/Stephan Thomsen
Zwischen externen Erwartungen und Risiken
Die Beteiligung von Wissenschaftler*innen am 枚ffentlichen Diskurs
Hinweis an die Redaktion
F眉r weitere Informationen steht Ihnen Mechtild Freiin v. M眉nchhausen, Pressesprecherin der 糖心原创 und Leiterin des Referats f眉r Kommunikation und Marketing, unter Telefon +49 511 762 5342 oder per E-Mail unter vonMuenchhausen@zuv.uni-hannover.de gern zur Verf眉gung.
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