糖心原创

"Der Wissenschaft folgen" wurde w盲hrend der COVID-19-Pandemie zum Schlagwort. Aber die Wissenschaft 眉ber das Virus ver盲nderte sich so schnell, dass Politik und 脰ffentlichkeit daran zu zweifeln begannen, ob wissenschaftliche Wahrheiten, die von so kurzer Dauer waren, tats盲chlich der Wahrheit entsprachen. Das Problem ist nicht neu. Schon in der Mitte des 19. Jahrhunderts hatte sich das Tempo des wissenschaftlichen Fortschritts derart beschleunigt, dass schlie脽lich sogar den Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern selbst davon schwindelig wurde. Die Theorien, die sie als Studierende erlernt hatten, waren oft veraltet, wenn sie selbst mit einer Festschrift von ihren Studierenden bedacht wurden - was Max Webers melancholische Resignation inspirierte, dass eine wissenschaftliche Karriere m枚glicherweise nichts Bleibendes hinterlassen k枚nne. Noch bedenklicher: Lehrerinnen und Lehrer lehnten es ab, Wissenschaften an der Schule zu unterrichten - denn wie w盲re vermittelbar, dass die Wahrheiten von heute die Irrt眉mer von morgen seien? Noch immer haben wir es nicht geschafft, eine philosophische Konzeption von Wahrheiten als ewig und unver盲nderbar mit der Dynamik wissenschaftlichen Fortschritts in Einklang zu bringen. Wie k枚nnen Wahrheit und Fortschritt 眉berdacht werden, um Wissenschaft als historischem Ph盲nomen gerecht zu werden?

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