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Aktives Lernen, Interaktion und Kollaboration gehören zu den wichtigen Komponenten guter Lehre. Zu den prominenten Werkzeugen auf diesem Gebiet zählen Quizzes, Audience Response Systeme, Live-Fragen-und-Antworten sowie darauf basierende Formen der Produktion von Lernmaterialien durch Studierende. All diese Methoden sind intensiv beforscht – mit eindeutig positiven Ergebnissen. Sie erhöhen das studentische Engagement, steigern Anwesenheitszahlen, sichern die kontinuierliche Aufmerksamkeit, führen zu messbar höherer Lernleistung und verbessern die Selbstwirksamkeitserwartung der Studierenden. KI-Tools können dabei helfen, diese Methoden noch einfacher und schneller einzusetzen. 

Im „hands-on“ und interaktiv angelegten Workshop werden dazu viele Werkzeuge vorgestellt und aktiv ausprobiert. Im Ergebnis haben die Teilnehmenden umfassende Kenntnisse verschiedener Feedbackformen und können mit KI-Tools psychometrisch gute Audience Response Fragen selbst erstellen. Außerdem lernen die Teilnehmenden verschiedenste Quiztools kennen, können diese kompetent bedienen und kennen die Gelingensbedingungen für Student Generated Content.

Themenschwerpunkte:

• Gelingensbedingungen für interaktives Arbeiten
• wirksame Feedbackformen
• Quizwerkzeuge (u.a. in ILIAS)
• Leitfäden zur Fragenerstellung
• Erarbeitung eigener Quizfragen (analog und mit Hilfe von KI-Tools)
• Student Generated Content

Lehrende