Kategorie 1: Motivation und Inspiration
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Olga Cobuscean
Olga Cobuscean ist seit September 2024 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut f眉r Entwerfen und St盲dtebau, Fakult盲t f眉r Architektur und Landschaft. Die Studierenden sch盲tzen unter anderem ihr individuelles Feedback: Sie gebe nicht nur einfache Kritik, sondern motiviere Studierende, ihren eigenen Weg zu gehen bzw. ihre eigenen Ideen zu verfolgen, hei脽t es in einer der Nominierungen. Auch seitens der Professorenschaft gibt es ein positives Feedback: 鈥濷lga Cobuscean 眉berzeugt in ihrer wissenschaftlichen Mitarbeit durch eine in besonderem Ma脽e mitrei脽ende und inspirierende Lehrhaltung, die bei den Studierenden auf gro脽e Wertsch盲tzung st枚脽t. Sie verbindet fachliche Klarheit mit einem reflektierten, didaktisch fundierten Ansatz und leistet einen wichtigen Beitrag zur Entwicklung kooperativer Workshopformate, die selbst盲ndiges kritisches Denken, Peer-Feedback und kreatives Arbeiten gezielt f枚rdern.鈥�
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Olga Cobuscean
Institut f眉r Entwerfen und St盲dtebau
Fakult盲t f眉r Architektur und Landschaft -
Dr. Jennifer Gerke
Dr. Jennifer Gerke arbeitet seit April 2021 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut f眉r Organische Chemie, Naturwissenschaftliche Fakult盲t. 鈥濪r. Jennifer Gerke verdient den Lehrpreis in der Kategorie Motivation und Inspiration f眉r ihre exzellente Lehre, durch die sie Studierenden nicht nur auf didaktisch eindrucksvolle Weise komplexes Wissen vermittelt, sondern auch Begeisterung f眉r das wissenschaftliche Arbeiten鈥�, hei脽t es in einem der Nominierungsvorschl盲ge. In einem anderen hei脽t es: 鈥濱hre Idee, anstelle eines Praktikumsberichts, wie in den meisten Modulen, sollten wir ein wissenschaftliches Poster am Ende erstellen. Diese Idee fand ich sehr innovativ, da ich dies im Studium zuvor noch nie gemacht habe und dadurch einen positiven Eindruck und Feedback f眉r sp盲tere Pr盲sentationen in meiner Laufbahn gewonnen habe.鈥�
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Dr. Jennifer Gerke
Institut f眉r Organische Chemie
Naturwissenschaftliche Fakult盲t -
Prof. Dr. Johannes Lankeit
Prof. Dr. Johannes Lankeit ist seit 2020 am Institut f眉r Angewandte Mathematik, Fakult盲t f眉r Mathematik und Physik, besch盲ftigt. Seine Lehrveranstaltungen sind bei den Studierenden sehr beliebt: 鈥濫r hilft besonders Ersis, durch sein 鈥濿illkommen im Mathematikstudium鈥� sich gut in das Studium einzufinden und gestaltet generell seine Vorlesungen so, dass man Spa脽 am Lernen hat!鈥� Einer seiner Kollegen schreibt im Nominierungsvorschlag: 鈥濫in zentraler Bestandteil seiner Lehrstrategie sind die speziell f眉r Anf盲ngervorlesungen entwickelten L眉ckenskripte und erg盲nzenden Erkl盲rvideos, die den Studierenden erm枚glichen, komplexe Inhalte schrittweise zu erfassen und selbstst盲ndig zu vertiefen.鈥�
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Prof. Dr. Johannes Lankeit
Institut f眉r Angewandte Mathematik
Fakult盲t f眉r Mathematik und Physik -
Prof. Dr. Tobias Kulhanek
Prof. Dr. Tobias Kulhanek ist seit Oktober 2025 Inhaber des Lehrstuhls f眉r Strafrecht, Strafprozessrecht, Kriminologie und Sanktionenrecht, Juristische Fakult盲t. Ein wissenschaftlicher Mitarbeiter hebt insbesondere den starken Praxisbezug hervor: 鈥濻tatt abstrakter Inhalte entwickelte Herr Kulhanek ein semesterbegleitendes Prozessspiel, in dem die Studierenden ein Strafverfahren von den Ermittlungen bis zur Hauptverhandlung durchliefen. Regelm盲脽ig diskutierten sie ihre Entscheidungen mit Praktikern. Den H枚hepunkt bildete eine simulierte Hauptverhandlung, in der die Studierenden die Rollen der Prozessbeteiligten 眉bernahmen und sich selbst anhand von Frageb枚gen beobachten sollten und dies reflektierten.鈥� Und ein Studierender erg盲nzt: 鈥濼rockene Materie wurde so interaktiv verst盲ndlich gemacht.鈥�
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Prof. Dr. Tobias Kulhanek
Lehrstuhl f眉r Strafrecht, Strafprozessrecht, Kriminologie und Sanktionenrecht
Juristische Fakult盲t
Kategorie 2: Strategie und Transfer
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Dr. Tanja Rechnitzer
Dr. Tanja Rechnitzer arbeitet seit M盲rz 2021 als wissenschaftliche Mitarbeiterin (Postdoc) am Institut f眉r Philosophie, Philosophische Fakult盲t. Viele der Nominierungen stammen von Kolleginnen und Kollegen. Einer schreibt: 鈥濪r. Tanja Rechnitzer setzt in ihrer Lehrpraxis innovative Methoden ein, darunter auch digitale Medien, die es erm枚glichen, philosophisches Wissen 眉ber die Grenzen der 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟盲迟 hinaus zu vermitteln. Ein Beispiel hierf眉r ist die Organisation 枚ffentlicher Podcast-Seminare zur Philosophie in Zusammenarbeit mit Vertretern anderer 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟盲迟en sowie die Einf眉hrung dieses Formats in die regul盲re Lehre.鈥� In einer anderen Nominierung hei脽t es: 鈥濼anja Rechnitzer ist eine Kollegin von mir, mit der ich mich sehr oft 眉ber die Lehre austausche. Ich bekomme durch unsere Gespr盲che unglaublich viele neue Anreize und Inspirationen zu Methoden und Formaten, wie ich sie vorher noch nie erlebt habe.鈥�
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Dr. Tanja Rechnitzer
Institut f眉r Philosophie
Philosophische Fakult盲t
Kategorie 3: Professionalisierung und Lehrkultur
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Dr. Daniel Kaune
Dr. Daniel Kaune ist seit Mai 2015 als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Historischen Seminar, Philosophische Fakult盲t, besch盲ftigt. In einer Nominierung hei脽t es: 鈥濰err Kaune verfolgt in seinen Seminaren einen innovativen Ansatz, indem er weniger als klassischer Dozent, sondern vielmehr als Coach agiert und die Studierenden aktiv in ihrem individuellen Lernprozess begleitet. Innerhalb vorgegebener Themenfelder haben wir die M枚glichkeit erhalten, eigene Interessensschwerpunkte zu setzen, wodurch meine Motivation erheblich gesteigert wurde und ich mich viel tiefer mit einzelnen Aspekten des Themenbereichs auseinandergesetzt habe.鈥� Gesch盲tzt wird auch sein Beitrag zum Umgang und zur Verwendung von KI an der 糖心原创: 鈥濫r hat uns KI-Tools zur Literaturrecherche gezeigt und uns Studierende selbst ausprobieren lassen, wo die M枚glichkeiten und Grenzen鈥� liegen.
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Dr. Daniel Kaune
Historischen Seminar
Philosophische Fakult盲t
