-
1. Modul: Hintergrundwissen zur Internationalisierung
1.1. Konzepte, Kontext und Trends der Internationalisierung
1.2. Nationale und regionale Hochschulsysteme und -netzwerke
1.2.1. Europa und Erasmus
1.2.2. Indien, China
1.2.3. Deutschland und seine Hochschulstrukturen -
2. Modul: Kompetenzen zum Management der Internationalisierung
2.1 International Office: Strukturen und Aufgaben
2.2 Mobilit盲t, Austausch und Anerkennung
2.3 Partnerschaften und Programme
2.4 Begr眉脽ungs- und Betreuungsangebote
2.5 Internationalisierung@home
2.6 Finanzierungsinstrumente
2.7 Internationales Marketing und Rankings
2.8 Praktikum
-
3. Modul: Soft Skills
3.1. Interkulturelle Kompetenz
3.2. Konfliktmanagement
-
4. Modul: Managementf盲higkeiten
4.1. Projektmanagement
4.2. Ver盲nderungsmanagement
-
5. Modul: Internationalisierungsprojekt
PAP-Personal Action Plan
Im ersten Modul werden haupts盲chlich Konzepte behandelt. Das Trainingsprogramm ist methodisch auf die praktischen Aspekte der Internationalisierung fokussiert.
Das Programm besteht aus Pr盲senzphasen (3 Workshops in Deutschland M盲rz 2020, September 2020 und Februar 2021 und einer in der Ukraine in Mai 2021), online Zusammenarbeit sowie individueller und Gruppenarbeit.
Die Teilnehmenden lernen erfolgreiche Praxisbeispiele aus verschiedenen Regionen kennen und wenden anschlie脽end das erworbene Wissen auf ihre t盲gliche Arbeit an den eigenen Universit盲ten an.
Der internationale Austausch wird zur Verbesserung der Management- und interkulturellen F盲higkeiten der Teilnehmenden beitragen und das Bewusstsein 眉ber Entwicklungen in Internationalisierungsprozessen st盲rken.
Dar眉ber hinaus haben die Teilnehmer die M枚glichkeit, sich zu vernetzen und Netzwerke aufzubauen.
Jede/r Teilnehmende wird ein Internationalisierungsprojekt an seiner/ihrer ukrainischen Universit盲t entwickeln und bearbeiten, das den institutionellen Zielen entspricht.
Die Teilnehmenden werden durch MentorInnen und KollegInnen w盲hrend des Lernprozesses fortlaufend beraten, um ein m枚glichst individuell -ausgerichtetes Training zu gew盲hrleisten.
Kurz nach der Nominierung erhalten die Teilnehmenden eine Vorbereitungs-Lekt眉re und Arbeitsmaterialien, die ihnen Einblicke in konzeptionelle Fragestellungen geben. Die Literatur wird ihnen auch helfen, 眉ber den individuellen/institutionellen Status Quo und ihre spezifischen Projekte nachzudenken.
